高考数理复习方案第讲-简单的三角恒等变换.pptVIP

高考数理复习方案第讲-简单的三角恒等变换.ppt

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;;第21讲简单的三角恒等变换;

;——疑难辨析——;;;

;?探究点一三角函数式的化简;返回目录;返回目录;返回目录;[点评]三角函数式的化简要遵循“三看”原则:①一看“角”,这是最重要的一环,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式;②二看“函数名称”,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式,常见的有“切化弦”;③三看“结构特征”,分析结构特征,可以帮助我们达到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”等.;归纳总结三角函数求值、化简的基本思想是“变换”,通过适当地变换达到由此及彼的目的.变换的基本方向有两个,一个变换函数名称,可以使用诱导公式、同角三角函数关系、二倍角的余弦公式等;一个是变换角的形式,可以使用两角和与差的三角函数公式、倍角公式,对角进行代数形式的变换等.;?探究点二根据三角函数值求值;返回目录;返回目录;返回目录;[点评]在三角函数的化简、求值中,常常对条件和结论进行恰当变换,把“所求角”用“已知角”表示,以满足应用公式的条件;当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式;当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.;

归纳总结

三角函数式的化简求值可以采用“切化弦”“弦化切”来减少函数的种类,做到三角函数名称的统一,通过三角恒等变换,化繁为简,便于化简求值或证明,其基本思维过程为:找差异、化同名,化简求值.;返回目录;返回目录;返回目录;?探究点三根据三角函数值求角;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;[点评]已知三角函数值求角,一般分两步:①恰当地根据角的范围选择一个三角函数值;②根据角的范围与三角函数值确定该角的值.;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;?探究点四三角恒等变换的综合应用;返回目录;;;[点评]把复合型三角函数化为一角一名一次,将两角和的余弦公式中的减号记为加号,以及求解g(x)时不??恰当地分类讨论是易错点.;返回目录;返回目录;返回目录;思想方法8化归与转化思想在三角恒等变换中的应用;;;;;【备选理由】

例1综合三角恒等变换,三角函数的性质,三角函数的求值等知识,是常见题型;例2是三角变换与数列的交汇.;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录

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