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口语交际:走进他们的童年岁月
教学导航
教学目标
1.在双向互动的交际情境中培养口语交际的能力。
2.通过互相交流感受大人们童年生活的纯真、美好激发学生对生活的热爱。
3.培养学生正确与人交流用心感受生活的良好习惯。
教学重点
通过了解大人们的童年能从不同角度讲述他们童年的故事,进一步感受大人们的童年生活,
激发学生珍惜童年热爱生活的情怀。
教学难点
掌握把故事讲具体、讲清楚的方法使其能引起听众的兴趣。
教学准备
学生
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