师德建设教育月活动方案.pptx

师德建设教育月活动方案汇报人：XXX2024-01-02

活动背景活动目标活动内容活动安排活动预算活动效果评估目录

01活动背景

部分教师存在违背教师职业道德的行为，如体罚、变相体罚、歧视等。教师师德水平参差不齐，部分教师缺乏对学生的人文关怀和道德引导。教育行业中存在一些不良风气，如功利化倾向、不正之风等，对师德建设造成负面影响。当前教育行业师德现状

师德建设的重要性提高教师职业道德水平，树立良好师德形象，增强教师的社会责任感和使命感。培养德智体美全面发展的学生，为学生健康成长提供道德引领和人格榜样。提升教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展。

03开展师德建设教育月活动，推动各级各类学校深入开展师德建设工作。01制定了一系列师德建设相关政策法规，为师德建设提供了制度保障。02加强对师德建设的宣传和教育，提高教师的师德意识和修养水平。教育部门对师德建设的重视程度

02活动目标

组织师德专题学习通过开展师德主题学习活动，引导教师深入理解师德内涵，明确师德要求。强化师德宣传教育利用校内宣传栏、网站等渠道，广泛宣传师德建设的重要性和要求，营造浓厚的师德氛围。开展师德典型宣传发掘和宣传身边的师德典型，发挥榜样作用，激励教师自觉践行师德规范。提高教师师德意识

制定师德行为准则根据教育部门相关规定和学校实际情况，制定具体的师德行为准则，明确教师的行为规范。加强师德考核评价完善教师考核评价体系，将师德表现作为评价教师工作的重要指标，促进教师自觉遵守师德规范。建立师德问题处理机制针对违反师德行为的情况，建立相应的处理机制，严肃处理违反师德的行为。规范教师师德行为

通过开展业务培训、学术交流等活动，提高教师的专业素养和教育教学能力，树立教师在学生和社会中的良好形象。提升教师专业素养引导教师注重自身形象，保持良好的仪表仪态和言行举止，展现教师的良好风范。加强教师形象管理加强师生之间的互动交流，了解学生的需求和意见，及时解决学生的问题，提升教师在学生中的形象和影响力。增进师生互动交流提升教师整体形象

03活动内容

培训目标提高教师的师德意识和修养，增强教师的职业责任感和使命感。培训内容师德理念、师德规范、教育法律法规、教育心理学等。培训形式线上培训、线下讲座、小组讨论等。开展师德教育培训

主题活动一师德故事分享会主题活动二师德建设征文比赛主题活动三优秀师德教师评选组织师德建设主题活动

评选优秀师德教师评选标准热爱教育事业，关心学生成长；具备高尚的师德品质和良好的教育教学方法；在教育教学工作中取得显著成绩等。评选方式学生、同事、领导等多方评价，综合评定。

04活动安排

9月10日-9月15日启动阶段9月16日-9月30日实施阶段10月1日-10月5日总结阶段活动时间安排

123启动仪式：学校大礼堂培训课程：学校多媒体教室实践活动：相关合作单位或社区活动地点安排

活动参与人员安排主办方特邀嘉宾参与人员教育部门领导、行业专家、优秀教师代表全体教职工、学生、家长学校领导、教师代表、学生代表

05活动预算

根据培训规模和需求，租赁合适的场地，确保培训顺利进行。培训场地租赁邀请经验丰富的讲师，针对师德建设进行深入讲解和分享。讲师费用印制培训教材、资料等所需费用。培训材料费培训费用预算

活动宣传物料设计、制作宣传海报、邀请函等所需费用。奖品设置为激励参与者的积极性，可以设置一些小奖品。活动道具为增强活动效果，可能需要一些道具，如音响、投影仪等。活动物资预算

交通费用参与人员的交通费用，如往返车费、住宿费等。保险费用为参与人员购买意外伤害保险，确保活动的安全进行。餐饮费用为参与人员提供餐饮服务，确保培训期间的生活需求。其他费用预算

06活动效果评估

总结词评估教师对师德的理解和重视程度是否有所提高。评估方法通过问卷调查、教师自评和同事互评等方式，了解教师对师德的认识和自我评价。评估指标教师对师德的理解、重视程度以及在教育教学中的实际表现。教师师德意识提升程度评估

总结词教师师德行为规范程度评估评估教师在教育教学活动中是否遵守师德行为规范。评估方法通过学生评价、同事互评和学校领导评价等方式，了解教师在教育教学活动中的实际表现。教师的言行举止、对待学生的态度、课堂管理以及与同事的合作关系等。评估指标

评估教师在学校和社会中的形象是否得到提升。总结词通过学生和家长评价、社会舆论调查等方式，了解教师形象的社会认可度。评估方法教师的教育教学水平、职业道德、社会责任感等方面的表现和评价。评估指标教师整体形象提升程度评估

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