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寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡峭,只要
我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。祝愿你在学习中
不断进步!相信你一定会成功。相信你是最棒的!
课时练
19怀疑与学问
1.下面文段横线上应填入的词语,最恰当的一项是()
怀疑不仅是消极方面________的必须步骤,________是积极方面建设新学说、启迪新发明的
基本条件。对于别人的话,都不打折扣地________,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动
的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发
问和________中,一切学问才会发展起来。
A.去伪存真也认同求索
B.辨伪去妄而且承认求索
C.去伪存真而且认同求解
D.辨伪去妄也承认求解
2.下列标点符号使用不正确的一项是()
A.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?
B.宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词,须关西大
汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。
C.孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。
D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。
3.下列选项中,句子类型判断正确的一项是()
A.我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来。(复句)
B.每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。(复句)
C.杜小康已不可能再去想他的油麻地了。(单句)
D.我们信它,因为它“是”。(单句)
4.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()
A.课文引用了孟子的“尽信书则不如无书”,在论证方法上属于道理论证。
B.本文开头引用的两句名言,既可以作为中心论点,又可以作为论据。
C.课文的标题用了一个并列短语,揭示了文章的论点。
D.“一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了”一句中“文化”的概念比“学术”大。
5.下列句子有语病的一项是()
A.怀疑精神是一种可贵的品质。
B.古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。
C.在不断的求解和发问中,一切学问才会发展起来。
D.做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。
④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤
7.阅读语段,按要求完成各题
①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。②清代的一位大学问家——戴震,幼
时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。③塾师告诉他《大学》
是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。④法国
的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和
明辩上。⑥一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱
______________的态度,常常和书中的学说______________,常常______________书中的学说,
常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。⑦古今科学上新的发明,哲学上新的
理论,美术上新的作风,都是这样起来的。⑧若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问
题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。
(1)给语段中加粗字注音,根据拼音写汉字。
①大儒______________
②停滞__________
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