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2023—2024学年甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校七年级上学期期末生物试卷

一、选择题

1.通过生物学学习，相信你一定认识了很多生物。下列各项中属于生物的是（）

A．持续长高的珠穆朗玛峰

B．没有细胞结构的病毒

C．海洋中千姿百态的珊瑚

D．会洗衣做饭的机器人

2.生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物影响环境的实例是（）

A．生活在荒漠中的骆驼刺根系很发达

B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

C．变色龙的体色与周围环境颜色相似

D．森林能涵养水分、净化空气、调节气候

3.下列食物链中书写正确的是（）

A．草→兔→狐

B．阳光→树一蝉→螳螂→黄雀

C．狐→兔→草

D．蝉→螳螂→黄雀

4.下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是（）

A．阳光普照于所有的生态系统

B．源自雪山的黄河流经沿途的山川湖泊

C．西伯利亚的海鸥迁徙到昆明

D．科学家拍摄到狮子鱼生活在太平洋深处

5.桑葚果实味甜多汁呈紫色，是人们常吃的水果之一．食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（）

A．细胞膜

B．叶绿体

C．细胞核

D．液泡

6.将下列活细胞置于清水中，会因吸水涨破的是（）

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞

B．草履虫

C．人的口腔上皮细胞

D．衣藻

7.关于下图所示细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（）

A．过程①表示细胞分裂

B．过程②表示细胞分化

C．过程③产生了具有不同功能的细胞

D．过程③中遗传物质不发生变化

8.自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。下图所示的微小生物中不属于单细胞生物的是

A．变形虫

B．草履虫

C．酵母菌

D．新型冠状病毒

9.春季的杨柳飞絮会给空气造成污染，为治理这种污染，科研人员研究发现给杨树和柳树注射一种抑制剂，像给病人打针一样给杨树和柳树“输液”，可抑制花芽分化，从而减少飞絮的形成。你认为抑制剂应注入树干的哪种组织?（）

A．输导组织

B．营养组织

C．保护组织

D．分生组织

10.细胞分化的结果形成（）

A．组织

B．系统

C．器官

D．细胞

11.下图为植物细胞结构图，下列说法不正确的是（）

A．遗传物质存在于①中

B．对细胞起保护和支持作用的是③

C．控制物质进出细胞的结构是④

D．⑤内的液体中溶解着多种物质

12.如图为动物、植物细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．甲和乙都具有细胞膜、细胞质、细胞核

B．③与光合作用有关，将无机物变成有机物

C．⑦与呼吸作用有关，能够为细胞提供能量

D．①可以控制细胞内外物质的进出

13.油条，又称馃子，是中国传统的早点之一。制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的（）

A．胚乳、子叶

B．子叶、胚乳

C．胚乳、胚乳

D．子叶、子叶

14.一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（）

A．花冠

B．花萼

C．雌蕊和雄蕊

D．花柄

15.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图示是一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（）

A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

B．若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳

C．若为蒸腾作用示意图，则②是水蒸气

D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用

16.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）

A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的

B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶

17.下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（）

A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管

C．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

D．地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的

18.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表

A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B．光合作用、呼