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学前教育专业白皮书

一、专业基本信息

（一）专业定位

学前教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。学前教育专业以培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才为主。

（二）培养目标

培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展，掌握现代教育基本理论，熟知儿童生命发展特性，具有较为深厚的学科专业知识和扎实的专业基本技能，能够胜任学前教育机构、儿童文化事业单位所需要的学前教育工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德的高素质应用型人才。

目标1:遵守教师职业道德规范。爱党爱国，热爱学前教育事业，具有较高的政治思想觉悟和正确的世界观、人生观、价值观,爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。

目标2：能够熟练运用所学专业知识，具备学前教育机构、儿童文化事业单位从业人员必须的基本理论和基本技能，掌握现代教育基本理论，熟知儿童生命发展特性，具有较为深厚的学科专业知识和扎实的专业基本技能、掌握学前教育的内在规

律和科学方法，成为具有较高素质的学前教育工作者。

目标3：具有较好的教育科研能力，能运用学科知识，总结保教规律和经验，积极开展保教改革与创新。

目标4：了解幼儿园文化和教育活动的育人内涵和方法，具备一定的沟通能力，综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源，抓住多种教育契机，