冀教版八年级下册数学《平行四边形的判定》教学说课课件.pptxVIP

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2024-03-22 发布于河南
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冀教版八年级下册数学《平行四边形的判定》教学说课课件.pptx

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;简述平行四边形的性质：;平行四边形判定;

;;平行四边形判定;例题分析;例题分析;【例】如图，在ABCD中，E、分别是AD、BC的中点，你会说明AC、EF互相平分吗？你有几种不同的方法。;判断对错;22.2平行四边形的判定;学习目标;平行四边形的性质?;

;如图将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边．转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化的过程中，它一直是一个平行四边形吗？;通过探究可以发现;已知：在四边形ABCD中,AB=CD，AD=BC

求证：四边形ABCD是平行四边形;通过证明验证了猜想的正确性，因此我们得到平行四边形的判定定理1：;将两根细木条AC，BD的中点重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连接木条的顶点，做成一个四边形ABCD。转动两根木条，四边形ABCD一直是一个平行四边形吗？;B;通过证明我们又得到了平行四边形的判定定理2：;例题赏析;求证：两组对角分别相等的四边形是平行四边形;数学语言表示：

∵∠A=∠C，∠B=∠D（已知）

∴四边形ABCD是平行四边形

（两组对角分别相等的四边形是平行四边形）;;除了上述方法能判定四边形是平行四边形外，还有其它方法吗？;已知：如图，AB=CD，AB∥CD

求证：四边形ABCD是平行四边形;平行四边形的判定方法5：;巩固提高