初中地理资源与环境专题复习.pdfVIP

初中地理资源与环境专题复习

一、学习目标

1.自然资源的概念及分类特点

2.我国各种资源在世界上的地位

3.土地资源特点及分类

4.我国淡水资源利用，水资源的时空分布

5.我国的地势特征，主要地形区的名称，分布，特征

6.温度带和干湿地区的划分，气候特征

7.主要的河流湖泊名称、分布及分类，黄河、长江的概况

二、学习重点

1.我国资源的基本国情

2.土地资源和水资源的分布及基本特点

3.水资源利用中存在的问题

4.我国地势地形特征

5.气温空间分布上的南北差异

6.秦岭—淮河一线的重要意义

7.长江黄河的干支流水系及主要水电站

三、学习难点

1.地势对气候、河流的影响

2.等温线地图的阅读

3.我国土地资源分布与地形，气候、自然环境的关系

4.我国外流河的水文特征

5.水资源时空分布不均及利用中相应的对策

四、考试热点

1.我国主要地形区及其分界线

2.黄河长江干支流大况

3.保护资源，走可持续发展的道路

五、知识结构

陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积评价

总量居世界33466资源大国

的位次

人均量居世不足1/3不到1/2只有1/3仅为1/4只有1/5人均不足

界的比值

人均量居世8067110位后121

界的位次

经典例题

例1关于新疆塔里木河的叙述，正确的是（）

A.受夏季风影响，六、七月份流量最大

B.附近的农业被称为“河谷农业”

C.水量随气温的升高而增大

D.水源主要来自喜马拉雅山的冰雪融水

【解析】此题考查了我国最大内流河——塔里木河的四个知识点。①塔里木河深居内陆不受

夏季风影响。②附近的农业不是“河谷农业”而是“灌溉农业”。③水源主要来自天山和昆

仑山的冰雪融水。④水量一般随气温升高，高山冰雪融水而增大。

【答案】C

例2近几年5月下旬山东省部分农民驾驶收割机到河南、安徽一带参加麦收，然后再北上，

你认为这样做的主要原因是河南、安徽两声的（）

A.降水量大B.人口少C.小麦成熟早D.小麦品种好

【解析】本体主要考查气温分布与和温度带与农作物的生长的关系，河南、安徽位于山东省

以南，积温高，农作物成熟早。【答案】C

例3解决我国水资源空间分布不均的办法是（）

A.节约用水B.防止水污染C.修建水库D.跨流域调水

【解析】解决水资源分布不均的办法有三个：①跨流域调水解决水资源空间分布不均的问题

②修建水库是解决水资源季节变化大的问题③节约用水和防治水污染【答案】D

例4我国的资源形势之所以严峻。除人均占有量少之外还因为（）

A.矿产资源非可再生，用一点少一点B.自然资源种类少

C.我国自然资源总量少D.破坏和浪费现象严重存在

[解析]我国的自然资源总量丰富，种类多，总量大，但由于人口众多，人均资源占有量小，

再加上资源开发利用不合理，存在破坏和浪费现象，资源形式严峻。[答案]D

例5山脉是地形地骨架，一些山脉常成为地形区的界线。读图填出图中各序号所表示的

山脉或地形区的名称。

①②③④⑤⑥

⑦⑧⑨

【解析】这是一道读图题，主要考察山脉走向、名称、分布以及山脉作为地形骨架所临近的

地形区。本题在于对知识的灵活运用，但必须以掌握山脉及其他地形的空间分布和相对位置

为前提。答题时要充分发挥空间想象能力，同头脑中的那幅中国地形图相对照，做出正确判

断。

【答案】①大兴安岭②横断山脉③天山④黄土高原⑤华北平原⑥四川盆

地⑦长江中下游平原⑧塔里木盆地⑨青藏高原

例6读黄河水系图并回答问题。

（1）填写图中数字代表的黄河支流名称：⑦⑧