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自动化控制教学团队教学团队工作总结报告

自动化控制教学团队教学团队工作总结报告

一、团队信息团队名称:自动化控制教学团队团队负责人:刘宝团

队成员:夏伯锴(顾问)王钊、王树彬、薄迎春、杨明辉、侯春望、张欣、

潘浩、马士腾

二、团队研究方向2014年学校的质量建设工程将《自动控制原

理》、《过程控制工程》、《现代控制理论》等4门课程作为重点建

设课程,课程建设的任务包括教学资源的收集、制作和整理、教学内容

与教学方法的改革和研究.以课程群建设为切入点,通过建立团队合作的

机制,落实课程群质量工程项目的建设,改革课程群的教学方法,开发课

程群的教学资源,促进相关教学研讨和教学基层活动,一方面提高学生的

培养质量,另一方面也加强培养课程群的教学队伍.通过教学团队的建设,

调整课程结构,优化教学内容,完成本课程群教材的规划和编写;改革教学

方法,强化实践教学环节,以创新能力培养为核心,开展研究性教学实践,

提高本科培养质量。

三、本科教学情况自动化教学团队共10人(顾问1人),2014-2015

年两年内,主讲本科课程《自动控制原理》、《自动控制原理(全)》、

《现代控制论理论》、《现代控制论理论(双语)》、《过程控制工程》、

《自适应控制》、《系统辨识》、《控制系统仿真》、《计算机控

制》、《虚拟仪器技术》、《误差理论》、《传感器与检测技术》、

《学科前沿讲座》、《新生研讨课》等多门课程,还承担《认识》、

《生产实习》、《专业综合实践》、《自动控制课程设计》等实习实

践教学工作.指导本科毕业设计89人次,为本科生授课为6750当量学时

(店铺、外出读博等,不包括顾问1人工作量),均超过当过平均教学当量

工作任务.指导大学创新实验项目9项。

四、研究生培养指导研究生15人.承担了《模糊控制技术》、

《控制理论专题》等研究生课等课程.指导研究生获得国家级比赛特等

奖3项,一等奖1项,二等奖1项,分赛区(省级)二等奖以上奖项多项。

五、学科建设1、承担3门重点核心课程建设教学及网络资源建

设:《自动控制原理》、《过程控制工程》、《电现代控制理论》;

2、负责自动化专业培养方案、教学大纲等制定;

3、负责自动化专业拔尖班和理科实验班陪养方案、教学大纲等制

定;

六、教学与科研项目(1)2015年山东省本科教学改革项目:面向工

程教育专业认证的自动化国家特色专业改革与建设(No。

2015M016)(项目负责人:刘宝)(2)2015年山东省研究生教育创新

计划:基于教练赛研一体的控制工程专业硕士生工程创新能力培养体

系研究与实践(No。

SDYC15037)(项目负责人:刘宝)(3)2015年教育部产学研综合教学

改革项目:(项目编号暂缺)(项目负责人:刘宝)(4)2014年中国石油大学

研究生重点教学改革项目:依托学科竞赛和科研项目提高控制工程专业

硕士生工程实践创新能力(No。

YJ-A1407)(项目负责人:刘宝)(5)2014年中国石油大学本科生重点

教学改革项目:面向国际专业认证的自动化国家级特色专业深入建设与

改革(No。

JY-A201412)(项目负责人:刘宝)(6)2015年中国石油大学青年教

师教学改革项目:基于翻转课堂的《自动控制原理》课程教学研究(编号

教务处暂时未提供)(项目负责人:张欣)(7)2015院级教改项目:基于OPC

UA远程虚拟仿真模型库(项目负责人:杨明辉)(8)2013年学校考试改革

项目:基于专业培养的《现代控制理论》课程考试改革方案(项目负责人:

王钊)(9)2014年中国石油大学实验重点教学改革项目:面向控制类课程

群的虚拟仿真实验资源建设与系统开发(No。

SY-A201407)(团队成员为主要成员)(10)2014年中国石油大学研

究型课程教学改革项目测量仪表与自动化课程研究性教学方法探究

与实践(YK201410)(团队成员为主要成员)(11)2015年中国石油大学研

究性教学改革项目:《传感器与检测基础》课程研究性教学模式探讨(编

号教务处暂时未提供)(团队成员为主要成员)。

(12)2013年中国石油大学青年教师教学改革项目:基于差异化策略

的.《自动控制课程设计》教学研究与探索(编号)(团队成员为主要成员)。