【教材实验热点】10乙烯的实验室制取和性质探究-(学生版+解析).docxVIP

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【教材实验热点】10乙烯的实验室制取和性质探究

专题10乙烯的实验室制取和性质探究

【教材实验梳理】

1.乙烯的实验室制取

(1)制取原理CH3CH3OHCH2=CH2↑+H2O

(2)实验装置(B为氢氧化钠溶液)

(3)实验现象

圆底烧瓶中有无色气体产生，高锰酸钾酸性溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。

2.乙烯的物理性质

3.乙烯的化学性质

(1)氧化反应

①在空气中燃烧

火焰明亮并伴有黑烟，放出大量的热。

化学方程式：CH2=CH2+3O22CO2+2H2O

②与酸性高锰酸钾溶液反应

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酸性高锰酸钾溶液褪色，说明乙烯比较活泼，易被强氧化剂氧化。乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2，因此，除去甲烷中混有的乙烯，不能用酸性KMnO4溶液，应该用溴水或溴的四氯化碳溶液。

②乙烯的加成反应

有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫加成反应。

CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(将乙烯通入溴水中，溴水褪色)

乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色与使酸性KMnO4溶液褪色的原理不同，前者发生的是加成反应，后者发生的是氧化还原反应。

③加聚反应

在适宜的温度、压强和有催化剂存在的条件下，乙烯可以通过加成聚合反应生成高分子化合物——聚乙烯，化学方程式为nCH2=CH2。

4.乙烯的来源和用途

(1)乙烯的来源

从石油中获得乙烯，已成为目前工业上生产乙烯的主要途径。乙烯是石油的裂解产物，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。

(2)乙烯的用途

①乙烯是重要的化工原料，可用来制造聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。

②在农业生产中，可用作植物生长调节剂和催熟剂。

【答题技巧】

乙烯在空气中燃烧：火焰明亮，伴有黑烟，放出大量的热。

既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯，得到纯净乙烷的方法：

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将混合气体通入足量溴水中。

【例题讲解】

1．某同学设计实验探究工业制乙烯的原理和乙烯主要的化学性质，实验装置如图所示。

(1)工业制乙烯的实验原理是烷烃(液态)在催化剂和加热、加压条件下发生反应生成不饱和烃。已知烃类都不与碱反应。例如，石油分馏产物之一十六烷可发生如下反应，反应式已配平：

C16H34C8H18+甲，甲4乙，C8H18C3H8＋丙，

则甲的分子式为__；丙的所有同分异构体中能够共面的碳原子最多有__个。

(2)B装置中的实验现象是____，其中发生反应的反应类型是_____。

(3)C装置中的实验现象是________。

(4)查阅资料知，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置_____(填序号)中的实验现象可判断该资料是否真实。

(5)通过题述实验探究可知，检验甲烷和乙烯的方法是______(填序号)；除去甲烷中乙烯的方法是__(填序号)。

A．气体通入水中?????

B．气体通过装溴水的洗气瓶

C．气体通过装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶

D．气体通过氢氧化钠溶液

(6)分别燃烧乙烯和甲烷，乙烯产生黑烟，原因是______。

【巩固练习】

2．下列实验中，能达到相应实验目的的是（????）

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A.制备并收集乙酸

乙酯

B.证明乙炔可使

溴水褪色

C.验证溴乙烷的消去

产物是乙烯

D.用乙醇的消去反

应制取乙烯

A．A B．B C．C D．D

3．很多有机反应都受反应条件的影响，同样的反应物，如果反应条件不同，其生成物可能截然不同。下列各项中不能体现这一观点的是（????）

选项

反应物

反应条件1

反应条件2

A

乙炔+溴水

溴水少量

溴水过量

B

甲苯+Br2????

光照

铁粉

C

乙醇+氧气

点燃

铜作催化剂、加热

D

乙烯

溴水

溴的四氯化碳

A．A B．B C．C D．D

4．聚苯乙烯是一种无毒、无臭的热塑性材料，被广泛应用于食品包装材料、电器绝缘外壳、光学仪器以及日用产品等。工业由苯和乙烯为原料制备聚苯乙烯的流程如下图所示（部分条件略去），下列说法错误的是

A．过程①生成乙苯，反应类型为