苏科版八年级下册物理第八章-力课件.pptVIP

例4、关于力的概念，下面说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈而已D.物体间相互接触，一定会产生力的作用例5、“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（）*********议一议*********(3)设计实验数据记录表格次数钩码质量/kg钩码重力/N重力与质量的比值/N·kg-110.050.520.101.030.151.5结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比，质量越大，物体所受重力越大.g=G/mG=mgg的含义：质量为1千克的物体，受到的重力大小为9.8牛.G表示重力m表示质量g约等于9.8牛/千克,在粗略计算中，可取g=10N/kg.物体受到的重力的大小与质量之比用g表示，即变形为严格的讲，g的数值不是恒定的，随地理纬度和海拔高度的改变而改变.m=G/g1、某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？(g=9.8N/kg)解：G=mg=50kg×9.8N/kg=490N答:该物体所受的重力为490N.2、物重为20N的物体质量是多少克？(g=10N/kg)解：由G=mg得m=G/g=20N/10N/kg=2kg=2000g答:该物体质量为2000g.?重力的含义?重力的方向?重力与质量的关系?重力的公式第三节摩擦力第八章力一、摩擦力两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力摩擦力的定义感受摩擦力试一试1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？2、?手平放在桌面上，用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？3、?手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？二、摩擦力的种类1.滑动摩擦力摩擦力的种类2.静摩擦力3.滚动摩擦力摩擦力产生的条件及三要素摩擦力产生的条件（1）两个物体要相互接触并挤压（有弹力）（2）两物体要做相对运动或有相对运动的趋势摩擦力方向跟物体的相对运动方向相反摩擦力的作用点在物体的接触面上fAv三、摩擦力的大小与什么因素有关你猜想摩擦力大小与什么有关？猜想的依据是什么？猜测1：摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关？1猜测2：摩擦力的大小可能跟压力的大小有关？2提示：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力还是越省力？当你推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力还是越省力？实验的要求及注意事项：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小.控制变量法影响滑动摩擦力大小因素进行实验结论1次数接触面情况摩擦力f/N1木块与木板2木块与毛巾结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。影响滑动摩擦力大小因素进行实验结论2结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。次数压力大小摩擦力f/N1只有木块（小）2加砝码（大）得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大,滑动摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。压力粗糙程度30左不变牛刀小试生活种的摩擦增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法增大有益摩擦的方法：（1）增大接触面的粗糙程度（2）增大压力减小有害摩擦的方法：（1）减小接触面的粗糙程度（2）减小压力（3）用滚动摩擦代替滑动摩擦（4）使接触面彼此分开例如加润滑济1.下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？A：给自行车轴承加润滑油B：在衣服的拉链上涂一些蜡C：举重运动员手上擦一些镁粉D：在锁孔中放一些铅笔屑E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手F：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些G：旅行箱的下面装有轮子H：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，