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- 2024-03-25 发布于贵州
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新课标北师大版七年级上册第三章整式及其加减3.2.1代数式(第1课时)学习目标1.在具体情境中,进一步理解字母表示数的意义。2.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。3.在具体情境中,能求出代数式的值,并解释它的实际意义。33(166-5n)情境导入用字母表示下列数量关系?1.边长为a的正方形周长是___,面积是____.4a2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟后他们一共走了________米(6x+6y)3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为_________元,他最多能买这种钢笔_______支核心知识点一:探究新知代数式的概
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