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xx学校预防校园欺凌“校长谈心日”制度

为进一步加强校领导与学生思想交流工作,及时掌握学生的思想、学习生活动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,经研究决定,制定我校校长、学生谈心谈话制度,具体规定如下:

一、谈话学生及分工

谈话学生为全体学生。原则上采取分年级负责的办法。七年级由各学部主任负责谈话并将谈话情况向校长反馈;八年级由XXX主任负责谈话并将谈话情况向校长反馈;九年级由XXX主任负责谈话

二、谈话内容及重点

谈话的内容可根据不同学生,不同情况而定,一般有以下几个方面:

1、了解谈话学生的思想、学习、及家庭等方面的情况。

2、肯定谈话学生的基本成绩,指出谈话学生的缺点和存在问题。

3、对谈话学生提出希望、要求和努力方向。

4、听取谈话学生的意见、建议和要求。

5、其他认为必须谈话的事项。

三、谈心谈话工作在下列情况下要及时开展:

1、学生在思想、道德品质、自律等方面有问题时,要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。

2、同学之间出现不团结苗头,要及时谈话指出,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。

3、学生在学习、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

四、谈话方法及要求

谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每学期不少于三次,时间视情况安排。

学校领导必要时应随时找单亲、离异、孤儿、留守儿童、学困生、特困生、情绪异常、有暴力、小团伙倾向等学生谈心,主动征求意见。学生可以主动向学校领导反映情况。负责谈话的领导要主动了解谈话学生的思想、学习情况，注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果。