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- 2024-03-24 发布于中国
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第3课时分数、百分数的认识
教材第71~72页“整理与反思”“练习与实践”的内容。
1.通过复习,使学生加深对分数和百分数的认识,进一步理解分数的基本性质以及分
数与除法的关系,进一步掌握小数、分数和百分数的互相改写。
2.经历知识整理和应用的过程,进一步了解分数、百分数相关知识之间的内在联系,
提高观察比较、分析判断能力和解决问题的能力,进一步发展数感。
3.进一步体会分数和百分数在日常生活中的应用以及作用,增强数学应用意识;感受
数学学习的乐趣,树立学好数学的信心。
重点:加深理解分数、百分数的意义。
难点:分数、百分数在实际生活中的应用。
多媒体课件。
谈话:前几节课我们一起复习了整数和小数以及因数和倍数的相关知识,这节课我们要
对分数和百分数的相关知识进行整理和复习。(板书课题:分数、百分数的认识)
(一)分数和除法
1.当整数除法得不到整数的商时,可以用分数表示除法的商。你们能举例说明吗?
同桌间举例说明,再指名口答。
2.谁能用等式来表示分数与除法的关系呢?
被除数
引导学生回答:被除数÷除数=
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