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2022年山东省（中小学、幼儿园）教师招聘考试试题及答案解析
毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________
一、选择题
1．教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
答案：D
解析：布置课堂练习和家庭作业是指教师给学生安排一些需要独立完成的学习任务或
活动，使学生通过练习巩固知识并运用所学知识解决问题，学会必要的技能、技巧。
课堂练习是要求学生当堂完成的一些学习任务或活动。教师在安排课堂练习时，应注
意以下几点：①课堂练习的布置要与教学目标相一致，根据不同层次的目标，安排不
同水平的练习，切忌只给学生一些知识记忆性的练习，而忽略了通过练习给学生提供
思考和运用所学知识的机会。②练习题的设计应富于变化，新颖有趣，并有适当的难
度，以激发学生做练习的兴趣并通过练习产生有意义的学习。③教师要给学生以适当
的帮助。在让学生独立做练习前，教师对作业加以适当的解释并复习几个例子;在学生
开始做练习后，教师应在学生间巡视并随时提供必需的帮助。D项中，教室布置作业
时应注重考查学生多方面的知识。故选D。
1
2．某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,小明得了95分,他的离差智商
是（）。
A.110
B.130
C.125
D.115
答案：D
解析：离差智商（DeviationIQ）表示被试者成绩偏离他自己这个年龄组的平均成绩
的数量（单位为标准差）,计算公式为DeviationIQ=100+15（X-M）/S。其中,X为
个体测验分数,M为同年龄组的平均分数,S为该年龄组分数的标准差。带入计算小明
的离差智商为DeviationIQ=100+[15×（95-85）]/10=115。
3．对于学习来说,人们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,指的概念是
（）。
A.熟练
B.顺应
C.迁移
D.整合
答案：C
2
解析：学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响。学习活动总是建立
在已有的知识经验之上,这种利用已有的知识经验不断地获得新的知识和技能的过程,
就是学习的迁移,如经常说的“举一反三”“触类旁通”等。
4．某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。
但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说：“不同
的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的
（）。
A.单向性
B.双向性
C.多向性
D.成员性
答案：C
解析：双向性是指师生之间互送、互收、互相反馈。在课堂上主要表现为师问生答或
生问师答等师生对话形式。多向性与双向性互动不同的是,互动过程中除了师生之间有
相互作用之外,学生之间也有相互作用和信息的双向流通,在课堂上的常见形式是：同
桌讨论、小组合作学习、小组竞赛等。
5．教育史上,师范教育最早出现于（）。
A.奴隶社会
B.封建社会
3
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