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- 2024-03-25 发布于四川
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小学六年级上册《我的舞台》教学设计
【教学目标】
1、读读记记“降生、仿照、不解之缘、窃窃私语、无言以对”等词语。
2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着奇妙的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的志气和毅力。
3.感受戏剧表演艺术的奇妙魅力。
【教学重点】
抓重点句,体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的志气和毅力。
【教学难点】
感受戏剧表演艺术的奇妙魅力。
【教学打算】
课前搜集新凤霞、吴霜以及关于评剧艺术方面的资料的相关资料。
【教学过程】
一、问题引入
1.板书:舞台
畅谈对“舞台”的感受
2.揭题
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