数学培优竞赛新方法(九年级)-第10讲-二次函数与二次方程.docVIP

第十讲二次函数与二次方程

知识纵横

方程与函数联系密切，我们可以用方程思想解决函数问题，也可以用函数思想讨论方程问题。在确定函数解析式中的待定系数、函数图象与坐标轴的交点、函数图象的交点等问题时，常将问题转化为解方程或方程组；而在讨论方程、方程组的解的个数、解的分布情况等问题时，借助函数图象能获得直观简捷的解答。

二次函数，令，那么得，这是一个关于的一元二次方程，它们的联系表现在：方程实根的个数、抛物线与轴交点的个数的探讨都可以转化为由根的判别式来讨论，特别地，设，为抛物线与轴的两个不同交点，那么

〔1〕，；〔2〕

例题求解：

【例1】〔1〕在直角坐标系中，抛物线与轴交于两点。假设点A、B到原点的距离分别为OA、OB，且满足，那么的值为。

〔全国初中数学竞赛题〕

〔2〕直线〔为实数〕与函数的图象至少有三个公共点，那么实数的取值范围是。

〔海南省竞赛题〕

思路点拨：对于〔1〕，设，，把OA、OB用、的式子表示，建立的方程，解题关键是判断、正负性；对于〔2〕，作出函数图象，借助图象解题。

【例2】设关于的方程有两个不相等的实数根，，且，那么的取值范围是〔〕

A、B、C、D、

思路点拨：；在根的表达式复杂，故把原问题转化为二次函数问题来解决，即求对应的二次函数与轴的交点满足的的值，注意判别式的隐含制约。

【例3】关于的二次函数的图象经过点，且与轴交于不同的两点A、B，点A的坐标是〔1，0〕。

〔1〕求的值；

〔2〕求的取值范围；

〔3〕该二次函数的图象与直线交于C、D两点，设A、B、C、D四点构成的四边形的对角线相交于点P，记的面积为，的面积为，当时，求证：常数，并求出该常数。

〔2011年广州市中考题〕

思路点拨：对于〔2〕，由判别式建立的不等式；对于〔3〕，将转化为易求出或易表示的三角形的面积差。

【例4】在平面直角坐标系中，点是坐标原点，点。连接，将线段绕点按逆时针方向旋转得到线段，且点是抛物线的顶点。

〔1〕假设，抛物线经过点，当时，求的取值范围；

〔2〕点，抛物线与轴交于点B，直线与抛物线有且只有一个交点，请判断形状，并说明理由。

〔厦门市中考题〕

【例5】抛物线。

〔1〕，，求该抛物线与轴公共点的坐标；

〔2〕，且当时，抛物线与轴有且只有一个公共点，求的取值范围；

〔3〕假设，且时，对应的；时，对应的，试判断当时，抛物线与轴是否有公共点？假设有，请证明你的结论；假设没有，阐述理由。

〔天津市中考题〕

三个两次

【例6】设为正整数，且，如果对一切实数，二次函数的图象与轴的两个交点间的距离不小于，求的值。

〔全国初中数学联赛题〕

思路点拨：由，得，由条件得

，因此不等式对任意实数都成立，故将问题转化为判别式结合正整数求解。

学力训练

根底夯实：

1、二次函数的局部图象如下图，那么关于的一元二次方程的解为。

〔江西省中考题〕

2、抛物线的局部图象如下图，假设，那么的取值范围是。

〔新疆建设兵团中考题〕

3、如图，二次函数的图象经过点，该图象与轴的另一个交点为，那么长为。

〔2011年舟山市中考题〕

4、以下表格是二次函数的自变量与函数值的对应值，判断方程〔、、为常数〕的一个解的范围是〔〕。

6.17

6.18

6.19

6.20

－0.03

－0.01

0.02

0.04

A、B