【人教版】《综合学习与实践》第2册 第6课 接龙舞 课件.pptxVIP

接龙舞人教版一年级下册

内容总览学习目标01新知导入02看一看03唱一唱04课堂练习08目录10板书设计11作业布置学一学05编一编07演一演06课后总结09

教学目标价值体认：初步了解接龙舞的特点，认识接龙舞蹈，培养自强、自信、自豪的情感。责任担当：通过了解接龙舞的音乐和舞蹈特点，初步养成热爱生活的态度。问题解决：一起跳接龙舞蹈，发现并提出自己感兴趣的问题，激发主动关心他人的能力。创意物化：学会编舞蹈，并一起跳自编的舞蹈，提高创意物化的能力。

新知导入伸伸臂，弯弯腰，拍手搭肩转身跳，你请我，我请你，搭条长龙乐陶陶。

新知讲解看一看看看快乐的接龙舞

新知讲解从图中你能感受到什么？跳舞的时候，同学们都很快乐，在舞蹈中他们连成长龙，很活泼。同学们跟着节奏跳舞，音乐节奏轻快，舞蹈动作简单。动动脑筋想一想知识拓展

新知讲解苗族接龙舞，是一项文娱性较强的传统体育项目。我们学习的接龙舞虽然很简单，但也很有趣哦。听老师说

新知讲解学一学学学基本动作。

新知讲解学一学1、拍拍手，点点头。一二三四。

新知讲解学一学2、叉叉腰，曲曲膝。一二三四。

新知讲解学一学3、点点肩，伸伸手。一二三四。

新知讲解学一学4.左手“请请”，右手“请请”。一二三四。

新知讲解学一学5、拍拍手，转一圈。一二一，小跑步。一二三四。

新知讲解可以一位同学读口诀，大家一起跳，动作很简单，会学得很快。听老师说

新知讲解唱唱快乐的旋律，跳跳快乐的舞蹈。唱一唱

新知讲解唱一唱

新知讲解可以看看乐谱，听听音乐，然后再看乐谱中的动作提示跳一跳，试一试，是不是很快就会跳了。听老师说

新知讲解围成圆圈，请2~4个同学做“龙头”，一起来跳个接龙舞。演一演

新知讲解演一演(音乐)1~8“龙头”边拍手边小跑步,邀请圈上的同学。9~15两人面对面跳。6被请的同学搭在“龙头”的肩上一起去邀请。“龙”越接越长。

新知讲解听老师说跳舞时，提前要记住乐谱，记住音节中的标记，注意手脚要跟上节拍。

新知讲解编编你喜欢的动作和队形，和小伙伴一起跳一跳。编一编

新知讲解编一编我来编个邀请舞你还可以想到什么动作？

新知讲解编一编我来编个双人舞

新知讲解编一编我来编个双人舞

新知讲解编一编我来编个双人舞

新知讲解我们可以根据音乐，把想好的动作加进去，也可以听着音乐，随意做出一些自己喜欢的动作。听老师说

课堂练习和同桌一起根据音乐节奏想一想还可以编哪些动作。

课堂总结轻快的音乐，简单的动作，多变又有规律，希望同学们在欢乐的接龙舞中享受快乐，锻炼身体。

板书设计接龙舞看看接龙舞蹈学习基本动作听听欢乐的旋律一起演舞蹈一起编舞蹈

作业布置和爸爸妈妈一起做跳跳接龙舞。