精品本科《学前教育科研方法》2024-2024期末试题及答案(试卷号精品.pdf

国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》2020-2021期末试题及答案（试卷号：1349）

一、单选题（每题4分，共20分）

1．对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研

究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是()。

A．整群随机取样法

B．分层随机取样法

C．等距随机取样法

D．多段随机取样法

2．将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内

容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()

A．方法与程序描述法

B．动态描述法

C．静态描述法

D.属于上述三种方法的综合

3．下列选项中不属于一般命题原则内容的是()。

A．题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容

B．题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解。，各题目独立，有正确确定的答案

C．题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团体或个人的知识

能力所及范围

D．允许有一些创新和个人创意性内容的题目

4．下列关于区分度的说法中，正确的是()。

A．区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性（或学习成绩）的有效程度

B．区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析

C．外在效度的分析与区分度分析无关

D．题目内部区分度分析指检查个别试题与整个测验之间的一致性

5．下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是()。

A．有两种记录方式即频率记录和等级记录

B．有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种

C．有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种

D．A+B

二、判断题（每题4分，共20分）

6．文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重