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多媒体在小学英语教学中的运用

安图县第二实验小学李丽霞

?探索素质教育和英语课堂教学改革的同时，多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的“表演”，正式向实施素质教育的主阵地课堂教学迈进。这无疑给英语课堂教学改革注入了新的活力，为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路，为在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学奠定了基础。英语课堂上和谐高效的教学氛围的创设，学生主体性的更大发挥，使学生在积极参与、口脑并用中主动发展。学生学习英语的终极目标学生英语交际能力的培养在现代英语课堂上得以体现，大容量、高密度、快节奏的课堂教学使得学生在听、