幼儿园中班社会教案《大手拉小手》.pptxVIP

幼儿园中班社会教案《大手拉小手》汇报人：XX2024-01-30

大手拉小手活动目标活动准备活动过程说说感受目录

大手拉小手活动目标01

通过讨论和实践活动，引导幼儿发现自身成长和与弟弟妹妹的不同，培养责任感。理解“长大了”的含义

在互动中学会表达关心，提供帮助，培养共情能力。培养关心和照顾他人的情感

成为弟弟妹妹的榜样，教授新技能和知识，同时保障他们的安全。学习如何当个好哥哥姐夫

活动准备02

提前与中三班教师联系，确定活动时间和地点。了解中三班学生的情况和需求，为活动做好准备。安排好活动计划和时间，确保能够充分地与中三班学生交流互动。活动准备与中三班教师约定好时间

活动过程03

03讨论教弟弟妹妹新本领的方法知道如何将所学知识和技能教给弟弟妹妹，例如唱歌、跳舞、玩游戏等。01讨论做哥哥姐姐的礼仪知道要有一个好态度，友善、热情、耐心，以便为弟弟妹妹树立榜样。02讨论与弟弟妹妹交流的话题知道要和弟弟妹妹聊一些他们感兴趣的话题，如喜欢的食物、喜欢的玩具等。讨论怎样做哥哥姐姐

幼儿在指定地点迎接弟弟妹妹，并互相问候、自我介绍，以便让弟弟妹妹尽快熟悉环境。迎接弟弟妹妹幼儿带领弟弟妹妹参观自己的班级，引导他们参观各个活动区域，并介绍各个区域的功能和规则。我是小向导与弟弟妹妹交流自己和他们的变化，可以分享自己的成长经历和体验，也可以听弟弟妹妹的故事和分享。我长大了引导幼儿向弟弟妹妹展示自己