一元一次方程的应用（2）-讲义（教师版）.pdfVIP

一元一次方程的应用（2）

一、课堂目标

1.可以独立解决一次方程中的销售问题、分段计价问题和方案选择问题．

2.提取有用的信息、建立数学模型解决实际问题．

【备注】【目标解读】

a.关联知识：本节内容属于初中数学——方程这个模块，本节知识是解一元一次方程的应

用、是前面方程的应用（1）的延伸，也为学习一次函数的实际问题打下基础、在中考中几

乎不出现，在期末考试中通常在解答题中出现、有一定占比．

b.本讲解读：本讲内容均为本讲重点，本讲难点是分段计价问题.问题的困难之处在于消费

量在哪个范围是未知的、而计费方式是不一样的、是随着消费量变化而变化的，教师要通

过例题的讲解来说明要先分析出消费量的范围、分别表示个范围内的消费额、再列方程解

决问题（其中个别问题需要用到有理数的找规律方法），在学生自主练习时教师要进行适

当的提示或追问．

c.能力素养：主要培养学生的推理能力和应用意识.

二、知识讲解

列方程解应用题的一般步骤：

①审：审题，分析题中已知是什么，求什么，明确各数量之间关系；

②找：找出能够表示应用题全部意义的一个相等关系；

③设