四川省宜宾市2024届高三第二次诊断性考试语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2024-03-22 发布于辽宁
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四川省宜宾市2024届高三第二次诊断性考试语文试卷(含答案).docx

宜宾市普通高中2021级第二次诊断性测试

语文

(考试时间:150分钟满分:150分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

新年伊始,“龙行龘龘”火遍网络。“龘”(dá),字叠三龙,最早见于宋本《玉篇》:“龘,龙行龘龘也。”三,在中国民俗中代表多,三龙指众多的龙,人们可由此联想出众龙腾跃的样子。汉字中从龙的字不少,还有“”等,何以唯独“龘”字被热捧?“”从二龙,少了点飞腾的气势。“龘”非常切合人们对龙年的期盼,人们借此充满画意与寓意的“熊”字来一次龙行龘龘,为生活增添更多的朝气、勇气与信心。

生僻字的复活,呈现多种形态。有的沿用旧有音义,如“鱻”(xiān),新鲜之义,复活后音义不变。有的改变原有音义,如“怼”,本读“duì”,意为怨恨;网民俗读为“duǐ”,表反驳、争辩、回戗等义。有的俗解形体,打破原有造字理据,旧瓶装新酒,如“忘”本为“仁”的异体,从二从心,爱己爱人,兼爱之心即仁心,由于字形的上面是“二”、下面是“心”,被网民俗解为有二心、不专心,已脱离原本意义。民俗破旧立新,重解生僻字,追求奇、特、新,往往带有娱乐色彩。

生僻字复活的原因复杂多样。随着信息技术的快速发展,计算机中的汉字编码与汉字字库不断扩容,汉字输入法层出不穷,不断优化。在技术的赋能下,以前在计算机汉字字库中没有的罕见字、生僻字现在几乎都有了:以前不会输入的汉字,现在通过手写输入或部件组合输入法可以实现。这些变化极大地方便了民众接触生僻字、认识生僻字、使用生僻字、重解生僻字。

汉字是中华文化的重要载体,是中华民族的基因。近年来,甲骨文等汉字研究不断深入,汉字知识普及方兴未艾,各种与汉字有关的报刊栏目、电视节目、网络直播、电子字典风起云涌。人们已不满足于简单地认读汉字、书写汉字,时不时喜欢根据时代的变化、民俗的需要玩味汉字,拆解生僻字形体,重构生僻字理据,或望形生义,或借音替字。

生僻字,是相对常用字而言的,不少产生于古代民俗文献。生僻字并非一成不变,古为生僻字,今可为常用字;古为常用字,今也可为生僻字。生僻字的复活是时代的产物,有其偶然性,能否持久流行,其产生的价值与效应如何,要具体分析每个复活生僻字产生的动因,并结合社会背景、时代特点、民众心理、汉字理据进行综合研判。要辩证看待生僻字复活,既不能一概排斥,也不能全盘接受,有必要进行适当的规范引导。

符合时代价值取向、满足大众审美需求、遵循汉字发展规律的生僻字,复活后生命力旺盛,加以引导,很可能变为常用字。比如,“龘”字既满足了龙年到来这一应时需求,又符合中华民族向善、向好、向上、向美的价值取向,应当会长久地受到人们欢迎。复活生僻字可以看作新的民俗形态,其中的个体有的只会昙花一现,有的则可能持久流行,大浪淘沙,姑且让它们飞一会儿。

(摘编自郑贤章《龘随龙行——生僻字的现代生命力》)

1.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A.龘字被热捧,是因为它飞腾的气势非常符合人们对龙年充满朝气、勇气、信心的期盼。

B.生僻字复活的原因复杂多样,它的复活也呈现多种形态,龘字属于沿用旧有音义的情况。

C信息技术的快速发展,方便了民众接触生僻字,使用生僻字,也方便了生僻字的传播。

D.生僻字的复活是时代的产物,虽然常用字不会变成生僻字,但生僻字可能会变成常用字。

2.根据文章内容,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.因为中国民俗中有破旧立新的传统,所以重解生僻字成为民俗中的一种娱乐手段。

B.甲骨文等汉字研究的不断深入,信息时代传播媒介的不断发展,促进了生僻字的复活。

C部分生僻字复活后生命力旺盛,与其符合时代价值取向、满足大众审美需求密不可分。

D.复活生僻字可以被看作新的民俗形态,我们应该辨证地看待此现象,并作规范的引导。

3.根据文章内容,下列说法不正确的一项是()(3分)

A龘并不属于现代汉语常用字和通用字,它更像一种吉祥符号,一种文化创意。

B.汉字是中华文化的重要载体,生僻字的复活是新时代传承传统文化的一种表现。

C.生僻字既是传统文化的旧镜像,也是网络时代的新景观,它的复活是有时代原因的。

D.认真分析生僻字产生的动因,就能研判生僻字是否能持久流行及其产生的价值与效应。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一:

科学家对睡眠这一行为做了长期的研究,首先得出的结论是:既然动

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