2模块二 移动电子商务基础技术.pdf

《移动电子商务》教学设计

单元名称：移动电子商务基础技术

授课教师：授课班级：学时数：8

授课时间：教学地点：教室

本项目围绕移动电子商务基础技术的相关知识点展开讲解，包括移动通

信技术与移动无线互联网，二维码、RFID、NFC、陀螺、LBS，移动终端设备

单元

与移动操作系统，云计算、大数据、物联网、人工智能四个模块。通过本项

简介

目的学习，学生应掌握移动通信技术、移动互联网、二维码、射频识别、移

动操作系统、大数据技术的相关知识和技能。

【知识目标】

1.了解移动电子商务的常用基础技术；

2.认知无线网络类别及各自特色；

教学3.了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；

目标4.明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景。

【能力目标】

1.掌握移动电子商务应用中不同种类的二维码制作方法；

2.能够使用HTML5和CSS3设计手机Web页面。

本单元教学中的重点是：

1.无线网络的分类及应用；

2.移动电子商务应用中不同种类的二维码制作方法；

重点

3.LBS空间数据库的内容与管理方法；

难点

分析4.移动操作系统的发展及应用；

5.移动电子商务应用中不同种类的二维码制作方法。

本单元教学中的难点是：

1.云计算、大数据、物联网、人工智能的基本框架及应用。

1.任务背景

移动电子商务是依托移动互联网的商业活动，互联网技术的演进会对电

子商务发展产生实质性的影响。技术创新的步伐一直没有停息，在短短的几

年时间里，新的互联网技术不断涌现，如RFID技术、NFC、云计算、二维码

教技术、LBS技术、移动终端与操作系统、3G/4G网络技术、HTML5和CSS3等，

学过这些都将直接运用于移动电子商务系统之中。

程设接下来，我们将从移动通信的概念出发，逐步学习移动电子商务基础技

计术的相关知识与技能。

2.任务引入

教师结合现今移动终端的多重应用向学生介绍移动电子商务的发展，引

发学生思考并向学生提问，如移动通信的特点有哪些？二维码的移动电子商

务应用场景有哪些？教师总结学生回答，引导学生进入本节课的内容——移

《移动电子商务》教学设计

动电子商务基础技术。（时间：5分钟）

3.任务布置

向学生说明移动电子商务基础技术的教学要求，并明确与本项目相关的

知识点与技能点。

教学组织：依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定（教学设计

中会给出可供参考的教学组织方式）。

任务内容：

（1）移动通信技术与移动无线互联网；

（2）二维码、RFID、NFC、陀螺、LBS；

（3）移动终端设备与移动操作系统；

（4）云计算、大数据、物联网、人工智能。

4.教学内容分析与设计

本项目，将在8课时的时间内完成，其中移动通信技术与移动无线互联

网1课时、二维码、RFID、NFC、陀螺、LBS1课时、移动终端设备与移动操作

系统1课时，云计算、大数据、物联网、人工智能1课时，实训课程4课时。

第1课时，首先通过实例背景引出本项目的知识内容，并对这些知识进

行详细讲解，该部分知识包括：移动通信的基本概念及特点、移动通信经历

的发展阶段及技术、无线通信系统及无线网络等。

第2课时，教师讲解二维码、RFID、NFC、陀螺、LBS的相关知识，具体

内容包括二维码的原理、RFID的系统组成及技术标准、摇一摇技术实现、LBS

空间数据库的