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民国时期职业教育法制研究的任务书
任务名称：民国时期职业教育法制研究
任务描述：本研究项目旨在系统地研究民国时期（1912年至1949年）职业教育法制的发展历程、政策演变、主要法律条文、执行效果以及对今日职业教育法制的启示，为完善现代职业教育法制提供参考依据。具体研究任务包括：
1.梳理民国时期职业教育法制发展史，明确历史背景、政策转变、主要法律法规等重要节点，确立整体研究框架。
2.调研民国时期职业教育法制实践情况，挖掘政策执行过程中的问题和挑战，深入分析其原因和解决策略。
3.系统梳理民国时期职业教育法规或法律条文，分析其原意、规定的主要内容、适用范围等方面，明确其关键词和主题思路，并深刻理解其实践意义。
4.通过对比现行职业教育法制框架，分析其与民国时期职业教育法制的异同，归纳其吸收或借鉴的经验与教训，并总结对现代职业教育法制改革发展的启示。
5.撰写研究报告，整合研究成果，提炼核心观点和结论，形成有关民国时期职业教育法制的系统性、前瞻性、可操作性研究成果。
研究要求：
1.在调研、整理、筛选和撰写研究成果的过程中，要充分尊重历史事实、批判性分析、尊重现实需求，提高研究的思想深度和现实指导性。
2.研究成果要求数据、事实准确可靠，分析结论具有说服力和启示性，站在职业教育法制改革发展的高度，突出时代性、前瞻性、系统性。
3.报告要求语言简明清晰、行文连贯，采用学术规范和逻辑思维，必要的分析图表、引用资料和阐释说明等按规定要求撰写。
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