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教师知识管理在中小学教学中出现的问题及解决策略的任务书

任务书

任务名称：教师知识管理在中小学教学中出现的问题及解决策略

任务目的：分析中小学教师在知识管理方面面临的问题，提出相应的解决策略，促进中小学教育教学质量的提高。

任务范围：对中小学教师在知识管理方面的问题进行调查分析，并提出针对性强、可行性高的解决策略。

任务时间：30天

任务目标：

1.分析中小学教师知识管理水平的现状，了解中小学教师知识管理方面的问题；

2.探究中小学教师知识管理问题产生的原因；

3.提出可行性高的针对性解决方案，促进中小学教师知识管理水平的提高。

任务步骤：

1.调查研究：

（1）采用问卷调查和访谈等方式，了解中小学教师知识管理的现状及存在的问题；

（2）分析调查结果，确定问题的性质、产生的原因、影响等。

2.制定解决方案：

（1）针对中小学教师知识管理方面存在的问题，提出可行的解决方案；

（2）制定解决方案实施计划。

3.制定策略：

（1）根据调研结果和解决方案，制定针对中小学教师知识管理问题的策略；

（2）确定策略实施步骤和时间节点。

4.撰写报告：

（1）撰写调研报告，呈现调研结果、存在问题及原因等；

（2）撰写解决方案实施计划和策略实施计划。

任务交付物：

1.调研报告：包括调研结果、存在问题及原因等；

2.解决方案实施计划和策略实施计划。