福建省泉州市培元中学2023-2024学年九年级下学期化学试卷.docxVIP

2024年泉州市培元中学初三化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是()

A.x的值是31 B.丙可能为催化剂

C.丁可能为单质 D.反应中消耗甲和乙的质量比为7:4

2．向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是()

A.红色—紫色—红色 B.紫色—红色—紫色

C.红色—紫色—蓝色 D.紫色—无色—红色

3．下列实验操作规范的是()

A.点燃酒精灯 B.闻药品气味

C.倾倒液体 D.氧气验满

4．如图是和两种物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是()

A.40℃时，的溶解度是40g

B.中混有少量时，可选用冷却热饱和溶液法提纯

C.40℃时，饱和溶液的质量分数是40%

D.随着温度的升高，溶解度增大的幅度更明显

5．如图为大连家用燃料使用的发展历程。有关说法错误的是()

A.燃料燃烧时均放出热量 B.煤、石油、天然气都属于化石燃料

C.所有燃料均无毒无害 D.天然气比煤更环保

6．下列图像能正确反映对应变化关系的是()

A.电解水一段时间

B.测定空气中氧气的含量

C.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

D.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气

7．下列图像不能正确反应其对应关系的是()

A.燃烧红磷测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化

B.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C.加热等质量的氯酸钾制取氧气

D.电解水产生氢气和氧气

8．如图是证实植物进行光合作用的实验装置。向大烧杯的水中通入气体A后，静置一段时间，再将盛满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管内收集到气体B。下列说法中错误的是()

A.气体B能使带火星的木条复燃

B.该反应把光能转化成了化学能

C.图中试管内气体B的压强大于外界大气压

D.实验室制取气体A的化学方程式

二、填空题

9．A~F是初中化学常见的物质，A和C是组成元素相同的气体，A极易与血液中的血红蛋白结合，F是石灰石的主要成分，它们相互之间的关系如图所示。“一”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。

请回答下列问题。

(1)E的化学式为_______。

(2)写出D→F的化学方程式：_______。

(3)C→B的反应在自然界中被称为_______。

(4)A的用途为_______。

(5)E→D反应属于_______反应（填“化合”或“分解”）。

10．木炭和活性炭是生活中和实验室常见的物质，以下是化学教材中有关木炭和活性炭的几个实验。

(1)实验Ⅰ中，若一开始就把红热的木炭迅速伸入盛氧气的集气瓶下部，会导致的后果是_______。

(2)实验Ⅱ中小卵石、石英砂的作用是_______。

(3)实验Ⅲ中加热时发生的化学方程式是_______，金属网罩的作用是_______；实验中，黑色粉末逐渐变为光亮的_______色，澄清石灰水变_______。

11．化学源于生产、生活，又用于生产、生活。

（1）请从以下选项中选择适当的物质填空。

A.盐酸 B.熟石灰 C.小苏打 D.碳酸钙 E.金刚石

①可用于切割玻璃的是______（填字母序号，下同）。

②可用作补钙剂的是______。

③人体中胃液的主要成分是______。

④农业上常用______来改良酸性土壤。

（2）化石燃料包括煤、石油和天然气。化石燃料的使用会增加碳排放，充分燃烧1000g天然气和1000g煤产生和的质量如图所示，则燃烧______（填“天然气”或“煤”）产生的气体更易导致酸雨，酸雨的pH﹤______。

（3）从环境保护的角度出发，最理想的燃料是氢气，写出氢气作为燃料的一个优点______。

12．根据图所示的实验回答问题：

（1）甲实验验证了氢氧化钙具有______的化学性质．

（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待______时，将铁丝深入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是______．

（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置．实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是______．

13．二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体，某校兴趣小组进行了和二氧化碳相关的研究和实验。

【活动一】

向试管中加入蒸馏水，滴入1~2滴石蕊溶液，按图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次进行实验。

（1）在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是______。

（2）Ⅱ中试管内（除石蕊外）含有的物质有______。

（3）Ⅲ中观察到的实验现象是______。

【活动二】

（4）如下图所示，将一个充满二氧化碳