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骨干教师年度工作总结5篇

工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成果、熟悉缺乏、吸取教训、提升熟悉和力量的过程。只有不断实践，不断总结，才能更好地推开工作向前进展。下面我给大家共享一些关于骨干老师年度工作总结，供大家参考。

骨干老师年度工作总结1

回首一学期走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为骨干老师，这是学校老师、各级领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。现将工作状况总结如下：

一、思想政治方面

本人仔细学习了《教育法》《老师法》等法律法规，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教育教学的青春和活力。我还仔细制定了自我进展规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践做好了预备。

工作中我脚踏实地、刻苦专研、勤勤恳恳、兢兢业业。关爱每一名同学，时刻用自己的言行去感染和熏陶同学，用自己的真诚、和善感化同学;用自己的钻研、勤学来引领每一个同学。做到老师无小节，到处是教育。与同学建立了民主、公平、和谐的良好师生关系。

二、业务方面

我深知读书是一种良好的生活方式，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读各种教育教学书籍。还常常参加UC和各级各类教育网站，从同行的博客中学习阅历，探讨缺乏，准时把握当前教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去，主动探究先进的教学模式争取到达教学化。

在教育工作中，我深深谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心投入到教育教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因此在同学当中树立了良好的师德形象，使同学敬而亲之。我始终坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀同学，爱惜同学，不卑视同学。对一些纪律较差、孤僻等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各个方面关怀他们，使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣。然后我又介绍同学到图书馆借一些书籍，关心他们树立正确的人生观。通过努力，树立了良好的班风和学风。

在教学工作中，我主动探究适合同学的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心讨论教参和教材，向其他老师请教，并针对班级同学的学情和自己的教学特点，追求课堂教学高效化。通过努力同学的学习习惯有所改良，学习爱好有了提高。

在备课过程中，能与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。同时我还和教研组常常合作，做好沟通教学工作的桥梁，与老师共同进步、共同成长。

三、反思工作，不断进取

作为一名学校的骨干老师，我认为我应当是一名才智型，科研型的老师。我深知，教育是一门科学，不能只停留在学问的传授上，而应当进展每个同学的价值、发挥每个同学的潜能、进展每个同学的独特。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必需不断学习，不断反思总结，积累教学阅历，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干老师。

1、为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我主动参与各级培训活动，仔细记录学习的内容。

2、在备课中关注教材、关注同学，在教学中完善预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学才智，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行常常性的深层次的反思与评价。

3、连续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。

作为骨干老师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使自己在教育教学工作不断充实自己、完善自己。

骨干老师年度工作总结2

时间荏苒，转瞬一学期的教育教学工作在紧急而劳碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢乐?也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：

1、一年来，思想政治理论水平和思想素养有了很大的提高，能够克服困难，主动调整心态，严格遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动，加强师德修养，严格约束自己，为人师表，兢兢业业，虚心向老老师和有阅历的老师学习。

2、本学期能细致入微的关怀身边的孩子们，并且深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学言传身教，所以，在教学中，要求同学会的我先会，要求同学做到的我先做到，对于同学的思想教育，我常抓不懈，发挥班