江苏科技大学攻读全日制会计硕士MPAcc专业学位研究生培养方案总则.pdfVIP

江苏科技大学攻读全日制会计硕士（MPAcc）

专业学位研究生培养方案总则

MPAcc

根据全国教育指导委员会发布的《会计硕士专业学

位参考性培养方案》（2014年3月修订）、《教育部关于做好

全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009）

1号）和《全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案》（国

200923

务院学位办〔〕号）文件精神，为推进我校会计硕士

（MPAcc）专业学位研究生培养工作，突出专业学位研究生教

育的特色，特制定本总则。

一、培养目标

培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力的应用

型、复合型高层次会计专门人才。具体的培养目标如下：

1.具有良好职业道德、进取精神和创新意识；

2.具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、

审计及相关领域的专业知识解决实际问题；

3.具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战

.

略意识和领导潜质；熟练掌握和运用一门外国语。

二、学习年限全日制MPAcc学制为2.5年，学习期限

最长不超过5年。

三、课程设置和学分.课程设置

根据社会需求以及本单位的办学特色与优势，有针对性地

设计课程体系，确定教学内容；鼓励采用案例教学方法并门具有

高级专业技术职务的专家。

4、学位授予

完成课程学习，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经江苏科技大学学位授

予单位学位评定委员会审核，授予会计硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调

培养学生分析和解决实际问题的能力；开辟第二课堂，聘请实

务部门和政策制定部门有实践经验的专家开设讲座或承担部分

课程。

MPAcc（A

我校全日制课程分为公共学位课类）、专业基础

学位课（B类）、专业学位课（C类）、专业限选课（D类）、

专业课任选课（E类）五类和补修课程（F类），以及其他必修

环节。

学位课是必修课，包括中国特色社会主义理论与实践研究、

外国语、专业基础学位课和专业学位课。

MPAcc

补修课程是指非会计类专业背景的全日制学生，在

入学后需补修相关专业本科课程（包括财务会计学1、管理会

计、财务管理、审计等内容）并考试合格，补修课程不记学分。

其他必修环节包括影子工厂综合实验、企业社会实践、参

与案例研究与开发活动。

1.学分要求

全日制MPAcc学生在校期间课程应修满40学分，其中学

位课20学分，专业实践7学分，其他学分由专业限选课和专业

任选课取得。

四、专业实践环节

MPAcc

全日制学生必须完成影子工厂综合实验、参加本行

业的社会实践活动、参与案例研究与开发活动。

MPAcc

全日制学生参加本行业的社会实践活动应保证不少

于半年的时间，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，具

有三年以上财务、会计、审计相关专业工作经验的学生，可以

通过提交专业实务工作总结等方式，获得相应学分。

MPAcc

学院可对全日制的实践教学提出具体要求，按规定

完成要求获得7学分。

五、培养方式.全日制MPAcc采用集中在校脱产学习方式。

1.采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的