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2023北京重点校初二(下)期中物理汇编
测滑轮组的机械效率
一、单选题
1.(2023春·北京顺义·八年级统考期中)现用动滑轮、滑轮组分别将同一物体用相同的速度匀速提升相同的高度,如图甲、乙所示,使用的动滑轮A和动滑轮B质量相等,忽略轮轴摩擦和绳的重力,图甲所示情中绳子自由端拉力大小为、移动的距离为、速度大小为,机械效率为;图乙所示情景中绳子自由端拉力大小为、移动的距离为、速度大小为,机械效率为。下列判断正确的是()
A. B. C. D.
2.(2023春·北京通州·八年级统考期中)下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是()
A.作用在物体上的力越大,对物体做功越多 B.物体做功越快,功率越大
C.力对物体做功越多,功率就越大 D.有用功越多,机械效率越大
二、实验题
3.(2023春·北京昌平·八年级统考期中)如图甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端,将重为3N的物体从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A位置上升到B位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据他们做的实验完成下列问题,实验过程中:
(1)有用功是J;
(2)动滑轮的机械效率是%。
4.(2023春·北京顺义·八年级统考期中)对于“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关?”这一探究问题,小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个进行实验(滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计)。
(1)该实验的自变量是,因变量是;
(2)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码、一个动滑轮所受的重力,分别用T、G动1表示。如图所示组装实验器材,用弹簧测力计拉自由端,使钩码上升,此时动滑轮对钩码的拉力为T,T=G,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h,并把测量数据记录在表格中;
②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G动2,保证不变,仿照步骤①分别测量对应的F、s、h,并把测量数据记录在表格中;
(3)利用公式,计算两次实验中动滑轮的机械效率η,由η1η2(选填“=”或“≠”),可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。
5.(2023春·北京通州·八年级统考期中)小波想探究“动滑轮的机械效率与提升物体受到的重力是否有关”。他利用如图所示的装置分别竖直匀速提升两个所受重力不等的钩码,做了两次实验,实验数据记录在下表中。
实验
次数
钩码所受
重力G/N
钩码被提
升高度h/m
拉力
F/N
绳端移动
距离s/m
机械效率
η
1
2
0.1
1.5
0.2
66.7%
2
6
0.1
3.6
0.2
(1)在第2次测量中,动滑轮的机械效率η=%;(计算结果保留1位小数)
(2)分析表中数据可得到的结论是:。
三、计算题
6.(2023春·北京昌平·八年级统考期中)如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,某工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使物体A以0.2m/s的速度匀速上升,提升过程中滑轮组的机械效率为90%。已知物体A重540N,该工人重500N,两个滑轮质量相等,不计滑轮组的绳重和摩擦,关于该过程,求:
(1)绳子自由端受到竖直向下的拉力F;
(2)绳子自由端拉力的功率P。
7.(2023春·北京顺义·八年级统考期中)用如图所示的滑轮组将质量为600N的物体匀速向上提升了3m,绳子自由端受到的拉力F为400N。求:
(1)滑轮组对物体所做的功;
(2)拉力F做的功;
(3)滑轮组的机械效率。
参考答案
1.D
【详解】A.不计绳重及摩擦,绳子自由端的拉力为
使用滑轮组时,因为绳子自由端的拉力
由图乙知道,动滑轮上绳的段数n为2,且拉动的为同一物体,使用的动滑轮A和动滑轮B质量相等,所以
F1=F2
故A错误;
BC.使用动滑轮时,费一倍距离即绳子自由端移动的距离
s1=2h
绳子移动的速度
v1=2v物
使用如图所示的滑轮组时,知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离
s2=nh
绳子移动的速度
v2=nv物
由图乙知道,动滑轮上绳的段数n为2,又已知两图中物体以相同速度提升相同高度,所以物体知绳子自由端移动的距离
s2=2h
绳子移动的速度
v2=2v物
故
v1=v2
s1=s2
故BC错误;
D.因为动滑轮A和B质量相同,提升同一物体到相同高度
W额=m动gh
W有用=m物gh
所以利用动滑轮和滑轮组做的有
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