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推荐信(运动员

篇一：推荐信1

尊敬的老师：您好。我叫**，今年十八岁，是来自宁夏

回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百

忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚

的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培

养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”

工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许

多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能

在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名

学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用

的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主

招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，

我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。我来自中卫

一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习

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成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习

成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值

空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全

反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过

程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却

因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正

是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认

为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究

有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，

我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代

表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。

高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，

我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，

我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极

参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学

们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全

胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中

生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是

拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活

运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像

贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为

一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。

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我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变

成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我

对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有

我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深

深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我

爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉

就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无

限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的

一句“宝玉，你”都忍不住替她接一句“宝玉，你

好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑

的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问

题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。令

我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，

但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，

获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，

开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学

习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时

离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似

渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉

啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市

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赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课

程，做了近