教师版---高三语文(文)导学提纲《成语复习》8.18(450份).docVIP

成语单元复习

姓名班级小组

【学习目标】

1.通过复习本周所学成语，勾画记忆陌生成语，能够准确说出成语的意义和用法。

2.通过回忆相关练习题，查漏补缺，加深对成语的理解，并能够灵活运用。

3.通过做相关成语练习题，能够在具体语境中判断成语是否存在误用现象。

【重点难点】

重点:过复习本周所学成语，勾画记忆陌生成语，能够准确说出成语的意义和用法。

难点:通过做相关成语练习题，能够在具体语境中判断成语是否存在误用现象。

【导学流程】

一、了解感知

请同学们大声朗读以下成语,勾画陌生成语,重点记忆。

1.身临其境：指自己处在某一种环境或气氛中。

设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

2.耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。

3.舍本逐末：形容轻重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。

4.一蹴而就：一步就成功。多用于难以一做就成功的巨大的工程、艰巨的任务、伟大的事业，

形容求之过急，多用于否认句中。

一挥而就:：一动笔就成了。多形容写字、画画、作文熟练敏捷，运笔如飞，有时也形容草

率从事。

5.鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比