体育考研-《体育管理学》复习思考题.doc

体育专业—《体育管理学》复习思考题

一、名词解释:

1、管理

2、体育管理

3、体育目标

4、体育目标管理

5、体育计划

6、体育组织

7、预先控制

8、现场控制

9、事后控制10、决策11、程序化决策12、非程序化决策13、战略决策14、战术决策15、系统原理16、人本原理17、责任原理18、效益原理19、计划职能20、组织职能21、控制职能22、决策职能23、创新职能24、体育管理体制25、学校体育管理26、运动训练管理27、运动竞赛管理28、群众体育管理29、体育产业30、体育产业管理31、体育信息

二、简答题

1、什么是“X”理论?

2、管理的要素有哪些?

3、简述体育管理学的学科性质。

4、简述体育管理学的学科结构。

5、简述体育管理学与系统科学之间的关系。

6、体育管理学的研究对象是什么?

7、管理原理的特征有哪些?

8、什么是系统原理?

9、体育管理的基本职能有哪些?

10、体育控制的基本类型有哪些?

11、体育管理体制有几种类型?

12、我国现行的学校体育管理机构有哪些?

13、学校体育管理的方法有哪些?

14、学校体育管理工作评价的内容有哪些?

15、运动训练管理体制有哪些类型?

16、运动训练管理的内容是哪些?

17、竞赛的过程管理包括哪几个阶段?

18、群众管理的特点是什么?

19、简述全民健身计划的内容。

20、什么是体育人口?

21、群众体育管理的内容有哪些?

22、体育产业是如何分类的?

23、体育产业管理的内容有哪些?

24、体育产业管理的特点是什么?

25、体育信息管理的内容有哪些?

三、论述题:

1、试述中国体育管理的体制及其改革的主要趋势。

2、结合素质教育的要求,试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性。

3、举例说明如何在社区开展群众体育活动。

4、简述我国学校体育管理体制纵、横向间的关系。

5、体育管理中应怎样体现人本原理?

6、试述体育管理中创新的过程与方法。

7、简述体育产业管理组织人力资源开发的途径。

8、简述体育产业管理组织人力资源规划的基本步骤。

9、简述体育信息管理的概念、特征与分类。

10、举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。

(0441)《体育管理学》复习思考题答案

一、名词解释:

1、管理:管理行为的实施者,通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法,来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能,创造和谐的、易于发挥集体力量的环境,完成既定目标的过程。

2、体育管理:体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能,创造和谐的环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。

3、体育目标:是目的或宗旨的具体化,是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。

4、体育目标管理:采用系统的方法,使多个关键管理活动有机结合起来,将一个体育部门的整体目标转化为工作单位和成员的目标,并通过层层落实和采取保证措施,最终高效地实现组织目标。

5、体育计划:对未来体育活动如何进行的预先筹划。

6、体育组织:由一定的人员按照一定的程序,为着一定目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决策计划,进行合作活动的必要条件。

7、预先控制:在系统运行的输入阶段就进行控制。

8、现场控制:在计划执行中同步进行的控制。

9、事后控制:在计划完成后进行控制,也叫反馈控制。

10、决策:狭义的决策是做出决定的行动,或者是说为了解决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程;广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。

11、程序化决策:又常规决策,是经常重复出现的例行公事所做的决策。

12、非程序化决策:又称非常规决策,是指对不经常出现的、无先例可循的活动所进行的决策。

13、战略决策:是对体育组织发展方向和远景有关的大政方针政策的决策。

14、战术决策:是为实现战略决策要求,对体育组织系统中某一阶段的重大问题而做出的决策。

15、系统原理:着眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。

16、人本原理:一切管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则,使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者间的相互关系等,主动地、积极地、创造地完成自己的工作任务。

17、责任原理:在管理的过程中,在合理分工的基础上,明确部门、个人必须完成的工作任务和承担相应的工作责任,才能充分挖掘人的潜能,不断提高管理功效。

18、效益原理:在管理的过程中,使在社会活动的物化劳动和活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果