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理工科大学生思想政治教育特点研究——以四川理工学院为个案的中期报告
本文以四川理工学院为个案,以大学生思想政治教育为研究对象,深入探讨理工科大学生思想政治教育的特点。
一、学科特点
理工科大学生主要学习数理化等自然科学知识,这些知识比较抽象、理论、专业化,容易让学生陷入理论的世界,缺乏对现实社会的关注。同时,理工科的学习需要较高的理性和逻辑思维能力,使得学生较为理性、冷静,缺乏感性和情感的表达和体验。
二、价值观特点
理工科大学生的主要价值观是实用主义。他们更注重科技创新和实际应用能力,追求实践成果。这样的价值观影响了他们的思想政治教育,使得他们更容易把握课程的实际应用和社会意义。同时,理工科专业本身的特点,对于学生人际交往、情感交流和人生观的构建等方面,没有太多直接的要求和关注,因此理工科大学生的人文关怀较为缺失。
三、思想政治教育特点
针对以上特点,理工科大学生的思想政治教育应着重以下方面:
1.理论与现实相结合:在教学中应当突出理论与现实相结合的特点,尽量把抽象的理论知识与实际问题相结合,引导学生在学习专业知识的同时拓展视野,关注社会现实。
2.注重实践教育:理工科大学生更注重实用技能,因此更适合通过实践教育来提升他们的综合能力。可以安排实践课程、实验操作、实习实训等活动,提高学生的实际动手能力。
3.在教学中强化人文关怀:尤其是在思想政治教育中,适当地强化人文关怀,引导学生关注人生态度和价值观的培养。可以通过讲述成功人士的人生故事、组织学生志愿者活动等方式,帮助学生拓展自己的人生经验。
以上是目前中期报告的内容,研究随着深入,后续还需进一步研究探讨。
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