中考数学专题复习《几何图形操作变化型问题》知识点梳理及典例讲解课件.pptxVIP

几何图形操作变化型问题

类型一折叠问题典例1（2023·南通如东一模）如图，将矩形纸片ABCD沿对角线AC所在直线折叠，点D落在点D处.过AC的中点O作OE∥BC，交AD于点E.若AB＝8cm，BC＝6cm，则OE的长为（C）典例1图CB.4cmD.5cm

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跟踪训练??1.如图，在矩形ABCD中，E是边CD上一点，将△BCE沿BE所在直线折叠，点C落在边AD上，对应点记为F，过点F作FG∥CD，交BE于点G，连接CG.若AB＝6，AD＝10，求四边形CEFG的面积.第1题

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典例2（2023·海安一模）如图，在菱形ABCD中，∠ABC＝60°，AB＝4，E是线段BO上一点（不与端点B，O重合），将△ABE沿AE翻折，AB的对应边AB与BD相交于点F.（1）当∠BAE＝15°时，求EF的长；（2）若△ABF是等腰三角形，求AF的长；（3）若EF＝k·BE，求k的取值范围.

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跟踪训练??2.（2023·南通海门一模）如图，在正方形ABCD中，AB＝2，E是对角线BD上的一动点，∠DAE＝α（α≠45°）.将△ADE沿AE所在的直线翻折得到△AFE，直线BF交DC于点G.（1）当0°＜α＜45°时，求∠DBG的度数（用含α的式子表示）.

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（3）若BF＝FG，求α的值.?

类型二旋转问题典例3（2023·海安模拟）如图，在平面直角坐标系中，直线l：y＝2x＋8与坐标轴分别交于A，B两点，点C在x轴的正半轴上，且OC＝OB.P为线段AB（不含端点）上一动点，将线段OP绕点O按顺时针方向旋转90°得线段OQ，连接CQ，则线段CQ长的最小值为（A）A典例3图

[思路点拨]过点P作PE⊥x轴于点E，过点Q作QF⊥y轴于点F，证明△EOP≌△FOQ，可得OE＝OF，PE＝QF，设P（a，2a＋8），则Q（2a＋8，－a），即可求得点Q所在的直线对应的函数解析式，设该直线与x轴、y轴交于点N，M，根据垂线段最短，可知当CQ⊥MN时，CQ的长最小，根据三角形相似的性质即可求得线段CQ长的最小值.

跟踪训练??3.如图，正方形ABCD的边长为4，∠BCM＝30°，E是直线CM上的一个动点，连接BE，线段BE绕点B按顺时针方向旋转45°得到BF，连接DF，则线段DF长的最小值为（B）B第3题

典例4（2023·岳阳）如图①，在△ABC中，AB＝AC，M，N分别为边AB，BC的中点，连接MN.??MN∥AC

?①∠BCF的度数；②CD的长.深入探究：（3）若∠BAC＜90°，将△BMN绕点B按顺时针方向旋转α，得到△BEF，连接AE，CF.当旋转角α满足0°＜α＜360°，点C，E，F在同一直线上时，利用所提供的备用图探究∠BAE与∠ABF的数量关系.

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跟踪训练??4.（2023·黄冈）【问题呈现】△CAB和△CDE都是直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，CB＝mCA，CE＝mCD，连接AD，BE，探究AD，BE的位置关系.（1）如图①，当m＝1时，直接写出AD，BE的位置关系：?BE⊥AD?.BE⊥AD

（2）如图②，当m≠1时，（1）中的结论是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，说明理由.【拓展应用】

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类型三几何最值问题典例5（2023·南通崇川模拟）如图，在边长为a的等边三角形ABC中，BF是AC上的中线，D是线段BF上的动点，连接AD，在AD的右侧作等边三角形ADE，连接BE，则AE＋BE的最小值是（D）典例5图DB.3a－1

[思路点拨]连接CE，先证明△BAD≌△CAE，可证得点E在射线CE上运动（证明∠ACE＝30°）.作点A关于直线CE的对称点M，连接FM，EM，CM，则AE＝ME，可得△ACM是等边三角形，从而得到B，F，M三点共线，进而得到AE＋BE＝ME＋BE≥BM，即可得答案.

跟踪训练??5.（2023·南通如东期末）如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F在对角线AC上，且AF＝CE，过点E作CD的垂线，与边CD交于点G，连接DF.若AC＝8，BD＝6，则EG＋DF的最小值为?4.8?.第5题4.8

类型四尺规作图问题典例6（2023·南通海门一模）【阅读材料】?

【解答问题】请你判断小明的作法是否正确，并说明理由.[思路点拨]先利用基本作图得PQ垂直平分AB，根据线段垂直平分线及等腰三角形“三线合一”的性质得到EB＝EA，FB＝FA，∠AEF＝∠BEF，再根据平行线的性质得到∠AEF＝∠BFE，进而得到∠BEF＝∠BFE，可得BE＝BF，从而可得EA＝EB＝AF＝BF，最后根据菱形的判定方法可判断四边形AEBF为菱形.

解：小明的作法正