国企考试公共基础知识黔南布依族苗族自治州预习阶段课时训练附答案和解析.docxVIP

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  • 2024-03-26 发布于云南
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国企考试公共基础知识黔南布依族苗族自治州预习阶段课时训练附答案和解析.docx

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国企考试公共基础知识黔南布依族苗族自治州预习阶段课时训练附答案和解析

一、单选题

1、某事业单位某年底流动资产为80万元,固定资产为360万元,无形资产为40万元,对外投资为20万元,借入款项为40万元,应付款项为20万元,应收款项为25万元,暂存款为30万元,暂付款为5万元,应缴款项为120万元。则该事业单位的资产负债率为()。

A、396%

B、42%

C、321%

D、48%

【答案】:A

【解析】:事业单位的资产包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等,事业单位的负债包括借入款项、应付款项、暂存款项和应缴款项。该事业单位总资产=80+360+40+20+25+5=530(万元),总负债=40+20+30+120=210(万元);资产负债率=(负债总额/资产总额)×100%=(210/530)×100%≈39.6%。

2、谈论如何“读书”的书出彩的并不多,没有绝大的眼光和细腻的心得,很容易落入“嚼饭哺人”一流。陈平原先生是现代文学研究的知名学者,可他也深知其中的陷阱,明白若摆出_______一副的姿态,学生和读者都不会_______,徒然辜负了一番“劝学”的良苦用心。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A、耳提面命买账

B、趾高气扬认同

C、苦口婆心理睬

D、诲人不倦接受

【答案】:A

【解析】:通过阅读文段可知,第一空如果填“趾高气扬”与文段后的“良苦用心’”的“劝学”构成意思表达上的矛盾。故可排除B选项。“耳提面命”“苦口婆心”和“诲人不倦”都有殷勤恳切的教诲的意思。但是只有“耳提面命”用于长辈对晚辈热心恳切教导。而文段强调的是对人“劝学”不应该以高高在上或长辈的姿态自居,否则最终结果将正如文段最后所提到的“徒然辜负了一番‘劝学’的良苦用心”。故相比较而言,A选项最符合文段要表达的意思。故正确答案为A。

3、第二语言获得:是指在第二语言的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言。根据这个定义,下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言获得”的是()

A、约翰是美国一家公司驻中国的代理,刚来中国时对汉语一窍不通,便参加了业余汉语学习班,现在。他已经能用汉语自如地进行交际了。

B、李红大学毕业时凭着较高的TOEFL成绩去美国继续深造,到美国两个月后,便能在学习和生活中用流利的英语交流了。

C、于晶想去日本留学,便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后,已经掌握了基本的日语交际用语。

D、美国人安娜性格开朗活泼健谈,随父母来到中国后,在短短的一年内,没参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际。

【答案】:D

【解析】:“第二语言获得”是不知不觉地获得一种语言的行为。ABC都不符合这一要素,只有D符合定义。

4、阅读以下文字。完成下列问题。“一种语言在世界上有大量增长的需求,本身就表现出这个国家、这个民族在世界的地位、它的综合国力以及它在世界上的形象,更重要的是表现各国对这个国家未来的预测。”章新胜对媒体说。北京大学教授、世界汉语教学学会会长陆俭明说,汉语在法国发展势头很快,英语、日语、西班牙语的年增长率是2%~4%,汉语则高达38%;在日本,汉语已成为继英语之后的第二大外语,“汉语热”直追“英语热”;在澳大利亚,汉语已经超过意大利语,成为澳大利亚第一外语。《纽约时报》曾刊登一篇题为《2040年的中国》的文章,文中写道,到2040年,在世界各地召开的各类科学会议上将随处可以听到中文,而美国国内各种音乐排行榜上的中文歌曲也会______。这当然只是一种假设。今天的现实是:根据美国人口普查局2003年9月公布的调查报告,中文在美国已成为仅次于西班牙语的第二大外语。2003年底,美国大学理事会宣布设立AP中文项目.这意味着美国中学生选修的汉语课程将计入他们未来在大学中的学分,汉语成为美国大学入学统考中认定的外语项目之一。一种语言能够引起热潮,除了该国国力、侨民分布外,文化的魅力是难以量化而又绵绵不绝的动力。“语言的学习会加强文化认同感。语言永远只是载体,把中华文化推向世界是汉语教学的目的。”陆教授说,“当然我们更注重自然地呈现真实,增进了解,消除误会,而不是所谓‘文化扩张’。”在国外设立专门机构推广本国语言文化,已经成为国际通行做法。英国有文化委员会,法国有法语联盟,德国有歌德学院,西班牙有塞万提斯学院。法国总统希拉克不遗余力地推广法语。塞万提斯学院的院长由西班牙国王兼任。而中国刚刚推出的孔子学院,则意在借助圣人声望向世界推展汉语及其背后广博的文化。2004年11月21日,中国第一所海外“孔子学院”在韩国举行挂牌仪式。而此前两天,中国国家对外汉语教学领导小组办公室(国家汉办)主任严美华和美国马里兰大学国际项目部在马里兰大学签署了双方共同建设马里兰大学孔子

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