新部编版一年级语文下册知识点梳理+工作总结--完整.pdfVIP

部编版一年级语文下册教学工作总结

在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲

评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较

完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断

提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完

成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合

格率。下面将本学期的教学工作作如下总结:

一、积极听课,认真备课,善于反思：

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜

活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,

使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱

离实际的成见。

二、重视读和说的训练：

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教

学和情节,内容教学相结合,相辅相成。而低年级的语言文字教学显得

尤为重要、听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年

级级说说和和读读的重要性尤为突出。所以,在教学在教学中中我我特别特别重重视视说说和和

读读的训练。

三、抓好学生的学习习惯：

培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。我采用编儿

歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情

趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，

从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲

讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习。

四、主要工作和成绩：

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成

良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一

切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好

培优扶差工作。

1、做好备课工作。

在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的

做法。能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂

的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记。

2、上好每一节课。

课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，

研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序

地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教

学质量关。

3、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力

的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好

成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。

我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优

生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化

工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，

利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记

录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实

施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，

积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中

不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，

开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，

也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方

式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习

上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只

会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教

学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语

文教师。

部编版一年级语文下册全册知识点

第一单元

一、会写字及组词

1春夏秋冬

春（春风）（春雨）（春天）（春日）

风（风雨）（风云）（大风）（东风）

冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）

花（开花）（花白）（雪花）（白花花）

飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）

入（入学）（入口）（出入）（入门）

2姓氏歌

姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）

什（什么）（干什么）（为什么）

么（多么）（什么）（好么）（对么）

双（双手）（双目）（双耳）（双人）

国（中国）（国画）（立国）（国学）

王（国王）