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定中结构“名词+的+谓词”研究的任务书

任务书

课题名称：定中结构“名词+的+谓词”研究

研究任务：

1.综述定中结构的基本概念和分类原则

2.分析“名词+的+谓词”定中结构的特点和语法功能

3.挖掘“名词+的+谓词”定中结构的语用特点，探究其使用条件和限制

4.调查相关语料，收集“名词+的+谓词”定中结构的实证数据，分析其分布规律和变异现象

5.探讨“名词+的+谓词”定中结构的教学价值和应用

研究方法：

1.文献综述法：收集并综述相关文献和研究成果

2.语料分析法：对相关语料进行收集和分析，挖掘定中结构的使用情况和规律

3.实证研究法：通过实证调查采集数据，分析定中结构的使用条件和语用功能

4.逻辑分析法：运用逻辑分析方法，探讨定中结构的语法、语用、语境等方面的关系

5.对比分析法：将定中结构与其他结构进行对比分析，探究其语法和语用异同

研究目标：

1.提升对定中结构的认知水平，深入理解其语言学和教育学意义

2.揭示“名词+的+谓词”定中结构的语法和语用特点，分析其使用规律和变异现象

3.探索“名词+的+谓词”定中结构的教学价值和应用，为语言教育实践提供理论支撑

研究意义：

1.对于加深对定中结构的理解和应用具有重要实践意义

2.对于语言教育理论的完善和语言教学实践的推进具有重要意义

3.对于推动语言学研究和语言教育事业的发展具有现实意义