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中学教材信息管理信息系统分析与研究──以杨家坪中学为例

摘要：近年以来，因为中学扩招和和教材自愿订购政策实施的原因，老师和学生对于教材的需求变得越来越复杂、多样和个性化。按照现在形势下的教材供应工作特点和需求，开发使用教材供应的信息系统是必然的趋势，这将大力推进教材管理信息化建设，在缓解教材供需矛盾方面也能取得效果。但是，因为现在开发和运行管理发展的不成熟，许多教材供应信息系统达不到预期的目的。在功能适用性、流程合理性、数据准确性、维护及时性、运行效率等方面都存在问题，导致了系统利用率、财务收入和用户满意度都很低。

本文基于现有研究成果运用了信息系统管理相关的理论、文献法、分析法、