人教版五年级数学下册课后作业设计 4.8通分（原卷版+解析）.docxVIP

五年级数学下册课后作业设计之

4.8通分（原卷版）

年月日完成时间：分秒

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．加上()个这样的分数单位是1，去掉()个这样分数单位结果是。

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

()???????()????????()

3．在分数、、、中，分数单位最大的是()，分数值最大的是()。

4．一个分数，分子与分母的和是35，如果分子扩大到原来的2倍，分母加21，得到的分数是，这个分数是()。

二、选择题。

5．下面各数，分数单位最大的是（????）。

A． B． C． D．

6．如图中N点表示的数是（????）。

A． B． C． D．

7．一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍。这个分数值就会（????）。

A．不变 B．扩大 C．缩小 D．无法确定

8．2021年7月20日郑州市遭受特大暴雨灾害，在为灾区的捐款活动中，小丽捐出自己零花钱的，小华捐出自己零花钱的，两人相比（????）。

A．小丽捐的多 B．小华捐的多 C．两人一样多 D．无法比较

三、计算。

9．先把下面每组数中的分数通分，再比较其大小。

（1）和???????????（2）和?????????（3）、和

能力提高类

能力提高类

1．写出一个比大但比小的分数，这个分数可以是（????）。你是怎么想的？把你的想法写在下面。

2．在“书香满校园·同读一本书”活动中，淘气、笑笑、和奇思看一本同样的书，淘气看了这本书的，笑笑看了这本书的，奇思看了这本书的。他们三个人谁看得页数多？

3．小张和小王加工同样的零件，小张3小时加工了10个，小王4小时加工了13个，谁的工作效率高？为什么？

4．聪聪买同一款冬奥会吉祥物“冰墩墩”。在甲商店里41元可以买5个；在乙商店里33元可以买4个；在丙商店里25元可以买3个。请你帮聪聪算一算，在哪家商店买比较便宜？

思维实践类

思维实践类

一个长方体的长、宽、高的数值都是质数，它的体积是105立方厘米，它的棱长和是多少厘米？

作业评价

作业评价

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

综合评定：

五年级数学下册课后作业设计之

4.8通分（解析版）

年月日完成时间：分秒

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．加上()个这样的分数单位是1，去掉()个这样分数单位结果是。

【答案】????3????5

【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。对于真分数、假分数来说，分子是几，就有几个这样的分数单位。

把1化成分母为10而大小不变的假分数，再看分子与的分子相差几，就需要再增加几个这样的分数单位就是1；

把化成分母为10而大小不变的分数，再看分子与的分子相差几，就需要去掉几个这样的分数单位就是。

【详解】（1）里有7个；

1＝，里有10个；

10－7＝3

加上3个这样的分数单位是1；

（2）＝，里有2个；

7－2＝5

去掉5个这样分数单位结果是。

【点睛】掌握分数单位的定义及应用，整数、假分数的互化，通分的应用是解题的关键。

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

()???????()????????()

【答案】????＞????＞????＜

【分析】异分母异分子分数的大小比较：利用通分法，先根据分数的基本性质，把两个异分母分数化为分母相同的分数，再来比较大小。

把带分数化成假分数后，再根据同分子分数的大小比较：分子相同的分数，分母大的反而小，分母小的反而大。

【详解】＝，＝，＞，所以＞；

＝，2＜4，所以＞，即＞；

＝，＝，＜，所以＜。

【点睛】此题主要考查带分数与假分数之间的互化以及分数比较大小的方法。

3．在分数、、、中，分数单位最大的是()，分数值最大的是()。

【答案】????????

【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位；分数单位的分子都是1，根据分子相同时，分母越大的，分数反而越小，进行比较大小，找到分数单位最大的分数；

把分数都通分成分母为78而大小不变的分数，然后根据分母相同时，分子越大，分数就越大，进行比较，找到分数值最大的分数。

【详解】（1）的分数单位是；

的分数单位是；

的分数单位是；

的分数单位是；

＞＞＞，分数单位最大的是；

（2）＝＝

＝＝

＝＝

因为＞＞＞，所以＞＞＞；

分数值最大的是。

【点睛】掌握分数单位的定