医学统计学与流行病学的教学设计.pptx

医学统计学与流行病学的教学设计汇报人：XX2024-02-06

课程目标与定位教学内容与方法教材选择与资源建设实践环节与创新能力培养考核方式与评价标准制定师资队伍建设和培训规划contents目录

01课程目标与定位

培养学生独立分析和解决问题的能力，以及批判性思维和创新精神。熟悉医学研究领域中的统计学方法和流行病学调查技术，为未来的医学实践和研究打下基础。掌握医学统计学与流行病学的基本概念和原理，能够运用相关知识进行科学研究。培养目标及要求

医学统计学与流行病学是医学领域中的重要学科，对于提高医学研究水平和促进医学发展具有重要意义。本课程是医学及相关专业的核心课程之一，对于培养学生的科学素养和综合能力具有重要作用。通过本课程的学习，学生将掌握基本的统计学和流行病学知识，为未来的学术研究和职业发展奠定基础。课程性质与地位

医学、公共卫生、生物医学工程等相关专业的学生。适用对象基础医学、临床医学、预防医学等基础课程，以及数学、统计学等相关课程。先修课程适用对象及先修课程

02教学内容与方法

03概率与抽样分布讲解概率论基础，以及常见抽样分布的原理和应用。01医学统计学的定义与重要性阐述其在医学研究中的应用和意义。02变量类型与数据分布介绍不同类型变量的特点，以及数据分布的描述和图形展示。医学统计学基本概念及原理

疾病分布论与病因推断阐述疾病在不同人群中的分布特征，以及病因推断的方法和原则。流行病学研究方法介绍观察法、实验法、筛检法等在流行病学研究中的应用和优缺点。流行病学的定义与研究范畴介绍其在预防医学中的地位和作用。流行病学基础知识

数据收集与整理方法数据来源与类型介绍不同类型数据的来源，以及数据的质量和可靠性评估方法。数据整理与预处理讲解数据清洗、缺失值处理、异常值检测等方法，以及数据转换和标准化技巧。数据库与数据管理系统介绍常见数据库类型和管理系统，以及其在数据收集与整理中的应用。

描述性统计分析推断性统计分析非参数统计分析回归分析与相关分析统计分析方法及应用场景讲解集中趋势、离散程度、分布形态的统计量计算和意义。阐述秩和检验、卡方检验等非参数方法的适用条件和优缺点。介绍参数估计、假设检验、方差分析等方法的原理和应用场景。介绍线性回归、逻辑回归等模型的构建和解释，以及相关系数和偏相关系数的计算和意义。

阐述随机化、对照、重复等原则在实验设计中的应用和意义。实验设计的基本原则介绍完全随机设计、随机区组设计、交叉设计等类型的特点和适用条件。常见实验设计类型讲解实验数据的记录、整理、转换等方法，以及异常值的识别和处理技巧。实验数据的收集与处理介绍假设检验、方差分析、回归分析等方法在实验数据分析中的应用，以及结果的解释和报告撰写技巧。实验结果的分析与解释实验设计与数据分析技巧

03教材选择与资源建设

《医学统计学与流行病学导论》、《医学统计学与流行病学实践教程》等。推荐教材这些教材系统介绍了医学统计学与流行病学的基本概念、原理和方法，内容丰富、结构清晰，适合作为医学及相关专业的教材使用。同时，它们还配备了大量的实例和习题，有助于学生更好地理解和掌握所学知识。推荐理由经典教材推荐及理由

收集国内外知名的医学统计学与流行病学相关网站，如学术机构、专业协会、在线课程平台等，为学生提供丰富的学习资料和参考信息。通过社交媒体平台（如微信、微博等）关注和分享医学统计学与流行病学的最新研究成果、学术动态和教育资源，促进学生之间的交流与互动。网络资源整合策略利用社交媒体平台整合专业网站资源

收集典型案例从医学统计学与流行病学的实际应用出发，收集具有代表性的案例分析素材，包括疾病爆发调查、临床试验设计、公共卫生干预效果评估等。编写案例教程针对每个案例，编写详细的案例教程，包括案例背景、问题提出、数据分析方法、结果解释与讨论等部分，为学生提供全面的学习指导。案例分析库建设方案

设计互动式学习模块在在线学习平台中设计互动式学习模块，如在线测试、学习小组讨论、实时问答等，以激发学生的学习兴趣和主动性。利用虚拟现实技术借助虚拟现实技术，模拟医学统计学与流行病学的实际应用场景（如疾病监测与防控、公共卫生事件应急处理等），为学生提供沉浸式的学习体验。互动式学习平台搭建

04实践环节与创新能力培养

包括医学统计学基础实验、流行病学调查方法等，要求学生掌握基本的实验技能和数据分析能力。基础实验课程结合医学实际问题，设计综合性实验项目，培养学生综合运用医学统计学和流行病学知识解决问题的能力。综合实验课程要求学生按照规范的格式撰写实验报告，培养严谨的科学态度和实验数据分析能力。实验报告撰写实验课程设置及要求

鼓励学生参与教师的科研项目，了解科研流程，培养科研思维和实践能力。教师科研项目学生自主选题校企合作项目支持学生自主选题开展科研探究，提供必要的指导和支持，