会计岗位实训教学专项方案.doc

《会计岗位实训》教学方案

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课程编号:xk12508课程性质：专业基础课总课时：40课时

总学分：3学分开课学期：第2学期

适用专业：财务管理、市场营销

先修课程：《经济学》、《管理学》、等

服务课程:经济学、管理学等

一、课程性质任务

《会计岗位实训》是市场营销、工商管理专业专业基础课，也是一门关键专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《电算会计》等全部专业课程后开设一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中关键教学步骤。

经过《会计岗位实训》课程学习，能够提升学生会计核实能力、会计检验能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和连续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业精神；培养良好会计人员职业道德、实事求是科学态度和一丝不苟工作作风，加紧知识向能力转化，实现课堂教学和实际业务岗位过渡和对接，实现学生就业素质和企业需求零距离对接，有效处理会计教育岗位针对性、就业适应性及连续发展问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实基础。

二、教学目标和基础要求

本课程教学目标是让学生经过利用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，根据会计基础工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理和归档等经典工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提升职业素质，形成工作能力，成为理论和实际相结合会计专业人才。

《会计岗位实训》由手工集中分项操作、分组分岗电算化操作二个部分组成。本课程教学基础要求包含基础理论知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

1、知识要求：

（1）了解实训目标、要求、内容、组织；明确组织机构设置和关键岗位工作职责；熟悉主体企业关键会计政策；

（2）熟悉会计基础工作过程；

（3）掌握关键经济业务会计处理方法；

（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账方法；

（5）掌握成本计算和财产清查方法；

（6）掌握关键会计报表编制方法；

2、实际动手能力培养要求：

（1）填制关键原始凭证和审核原始凭证；

（2）填制和审核记账凭证；

（3）填制科目汇总表；

（4）建立日志账、明细账、总账；

（5）登记现金日志账、银行存款日志账；

（6）登记明细账；

（7）登记总分类账；

（8）对账、结账、更正错账；

（9）计算产品成本；

（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点汇报单和账存实存对比表；

（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；

（12）整理、装订会计档案；

三、实训内容、要求和达成能力目标

理论教学内容

实训基础资料（理论课时：2）

了解《会计综合实训》实训目标、要求、内容、组织；明确组织结构设置和岗位职责，熟悉主体企业关键会计政策；熟悉期初建账资料及要求；熟悉会计基础工作过程。

实训教学内容

项目一、建账（实训课时：手工2，电算化2）

实训目标：练习企业账簿设置方法

实训要求：

了解账簿开启和设置方法；掌握明细账簿、日志账簿、总分类账簿建立方法；了解不一样性质账户所使用不一样明细账页。

实训内容：

1、建立现金、银行存款日志帐簿；

2、建立总分类帐簿；

3、建立相关明细帐簿。

能力目标：每位学生能独立建账

项目二、日常经济业务处理（实训课时：手工8电算化4）

实训目标：练习原始凭证、记账凭证填制和审核方法

实训要求：

1、掌握原始凭证、记账凭证填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证审核方法和要求；

2、掌握日常经济业务会计处理方法。

实训内容?：

填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表

能力目标：学生能独立填制、审核审核原始凭证和记账凭证

项目三、登账（实训课时：6）

实训目标：掌握日志账和多种不一样性质、种类明细账登账方法，并从日志账和明细账登记过程中体会科目标性质，及账页特征；掌握总分类账登记方法。

实训要求：

1、掌握日志账登记规则、登记方法和错账更正方法；

2、掌握多种明细分类账登记规则、登记方法和错账更正方法；

3、掌握总分类账登记方法，深入了解多种账户性质，明确不一样账户借贷方记载内容，了解总账和明细分类账平行登记概念。

实训内容：

1、登记现金日志账、银行存款日志账、明细分类账；

2、依据试算平衡后科目汇总表登记总账。

能力目标：学生能独立登记总分类账、明细分类账和日志账

项目四、期末账项调整（实训课时：4）

实训目标：掌握期末账项调整内容及账务处理方法

实训要求：熟练掌握期末账项调整方法

实训内容：

1、引