高中政治A一轮复考点复习课件：专题十二综合突破.pptVIP

26建设社会主义文化强国;2．高考中以非选择题形式考查本知识点时，往往以各地建设文化强国、文化强省、文化强市的具体举措，我国社会主义文化发展的历程或者典型的文化素材为载体，考查建设社会主义文化强国的意义、如何建设社会主义文化强国；常与文化创新、发展人民大众喜闻乐见的文化、坚持先进文化的前进方向等知识点结合起来进行综合考查。考查题型有体现类、启示类、措施类等。

;例1[2014·福建文综，39(1)，8分]阅读材料，回答问题。

文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。

材料古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。; 马克思主义在中国的发展历程及其重要成果

;从《文化生活》的角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。(8分)

思路分析审设问可知，本题要求运用文化生活模块“建设社会主义文化强国”的知识分析材料所给的启示。结合下面的思路引导过程解答即可。;答案①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。; 解答启示类的题目，要遵循由特殊到一般的思维过程，这需要我们根据知识范围(文化生活)和设问的主题(建设社会主义文化强国)，仔细审读材料，并归纳概括材料中的关键信息，得出相关的结论，并对接教材的知识点，上升为一般的、共性的结论回答。;27社会主义精神文明建设;2．高考中以非选择题形式考查本知识点时，多以某地开展精神文明创建活动、建设社会主义精神文明的具体措施，或者各地进行文化建设活动的具体做法为素材，考查建设社会主义精神文明的根本任务与主要内容，常会将本考点与社会主义精神文明建设、文化建设的其他知识以及思想道德建设、培育和践行社会???义核心价值观等结合在一起进行综合考查。考查题型有意义类、措施类、启示类、辨析类、体现类等。

;例2[2018·河南河北省际联考，27(2)，10分]阅读材料，完成下列要求。

文艺创作彰显中国精神，是所有文艺工作者的神圣职责。

近年来，文艺市场“乱花渐欲迷人眼”，庸俗、低俗、媚俗作品“你方唱罢我登场”，抄袭模仿、千篇一律，机械化生产、快餐式消费……种种文艺怪象，正是文艺创作精神缺乏、灵魂缺失的表现。有灵魂，作品方能不朽，失魂丢魄只会使文艺变质变味。唯有让中国精神成为社会主义文艺的灵魂，文艺才能“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风”。;彰显中国精神，要聚焦中国梦的时代主题。从当代社会感人的事迹、典型的人物中寻求丰富的素材，在文以载道的意义上呵护和弘扬社会的主流价值，彰显出信仰之美和崇高之美。要普及和传达正确的历史观、民族观、国家观、文化观，能够增强民族的骨气和底气。在立足中国文化意境、文化精神的同时，认真学习借鉴世界各国优秀文艺，形成世界性的视野。

结合材料和所学文化生活知识，探究文艺创作应怎样彰显中国精神。(10分);思路分析

;答案①要立足于社会实践，从当代社会中寻求丰富的素材。②要面向世界、博采众长，学习借鉴世界各国优秀文艺。③要继承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信。④要体现时代精神，弘扬主旋律，坚持中国先进文化的前进方向，聚焦中国梦的时代主题。⑤要以社会主义核心价值观引领文化建设，彰显出信仰之美和崇高之美。(每点2分，共10分。考生如从“弘扬中华民族精神，增强爱国主义情感”等角度作答，言之有理可酌情给分); 牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域的主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。落实十九大精神，以此为背景的题目需要多加关注。解答该类试题，首先要明确中国精神的内容主要包括民族精神和时代精神，然后需要结合设问角度、限定的知识范围、材料包含的有效信息等综合比对，进行取舍，拓展延伸，可能涉及社会主义核心价值观、文化自觉;与文化自信、文化创新的措施等内容。答题时，一般要先阐述理论，后分析材料，做到理论知识和材料分析的统一，切忌出现“两张皮”现象。

;28社会主义核心价值体系建设;2．高考中以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是以道德模范、时代楷模、最美人物