初中音乐《歌剧之夜》单元教学设计以及思维导图.pdfVIP

歌剧之夜

适用年

九年级

级

所需时

共三课时，每周一课时

间

主题单元学习概述说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单(

元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间

的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)

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歌剧是欧洲世纪以来一种社会影响较大的音乐与戏剧相结合的综

合艺术体裁，是向学生实施音乐审美教育的重要教材，本主题单元是

使学生初步体会欧洲歌剧的音乐风貌，知道歌剧音乐一般还有序曲、

咏叹调及其他抒情性合唱、独唱及重唱等。学生在学习的同时并了解

中国新歌剧源于民族传统文化，借鉴吸收欧洲歌剧音乐艺术手段。

教学重点：有感情的演唱歌曲，了解歌剧音乐的常识，能听辨和背唱

歌剧音乐作品主题。

教学难点：体验歌剧音乐艺术的魅力及其审美价值、文化传承价值。

主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为

jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的

功能。）

主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单

元学习中所要达到的主要目标）

知识与技能：欣赏《卡门序曲》、《今夜无人入睡》，并学唱《