小升初专题02 修辞手法 -语文六年级下册(部编版) .pdfVIP

专题02修辞手法-小升初语文考点突破

一、选择题

1．下列句子不是比喻句的一项是（）

A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

B．眼前的这个人很面熟，我好像在哪里见过。

C．天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。

D．这些细丝很像蜗牛的触角。

2．下列说法不正确的一项是（）

．．．

A．“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这句话

推测的依据是这块琥珀中有苍蝇和蜘蛛两只小虫。

B．《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对

鹅高傲性格的反感。

C．《繁星（一三一）》一诗运用排比的修辞手法和连续的反问，由波澜壮阔的大海想到

了作者自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。

D．《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分

享的快乐才是真正的快乐。

3．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．稻田像一块月光镀亮的银毯。（比喻）

B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）

C．每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）

D．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？（反问）

4．下列句子与其他两项所用修辞手法不同的是（）

．．

A．微风轻轻地亲吻我的脸颊。

B．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。

C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5．对下列句子使用的修辞方法的判断错误的一项是()

A．古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外

妩媚。(引用、拟人)

B．战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻)

C．那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(拟人）

D．五岭逶迤腾细浪,鸟蒙磅礴走泥丸。(拟人)

6．下列句子中，修辞手法和其他两个句子不同的一项是（）。

A．一只老麻雀从一棵树上掉下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

B．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

C．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

7．下列句子中，没有运用对比手法的一句是（）

A．澳洲的杏仁桉树，有一百几十米高；孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土

地，树阴下可以容纳万人乘凉。

B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝

头上，使人一见就生爱慕之心。

D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对

石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

8．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这句运用（）修辞手法。

A．比喻B．对偶C．比喻和对偶D．夸张

9．对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是

A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你

的明天一定会灿烂辉煌！（排比）

B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？

（比喻、反问）

C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。衷心祝福您永远年轻，

永远幸福！（设问）

D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。我们永远感激您！（比喻）

10．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．为是其智弗若与？曰：非然也。（设问句）

B．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问句）

C．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不

停地摆来摆去。（拟人句）

D．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的

都是纱灯。（排比句）

11．下列句子使用的不是拟人的修辞方法的是（）

A．它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

B．倒霉！今天的天气真的好厉害。

C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

12．与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（