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1.1信息和信息技术生活中的信息课程：信息技术
电脑室生活的六大礼节？1.屏幕控制是一种常见的师生交流方式，如果不小心打断了你，请hold住自己！2.机房不欢迎饮料、水和面包。6.电脑死机时，需要重新启动，你会了吗？5.离开机房时请退出程序，排好桌椅，电脑也需要休息。4.U盘等外部设备不允许带入，你至少听说过病毒的强大。3.请善待你的电脑，不要在电脑的硬件上上演动作片。
体验一：感觉剥夺实验？1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。
体验一：感觉剥夺实验
体验一：感觉剥夺实验信息与物质和能量一样，是我们生存的保障，丰富多彩的生活是离不开信息的。信息的重要性
一：什么是信息？
一：什么是信息？
一：什么是信息？
一：什么是信息？生活中我们所能感受到的事物全部蕴含着信息。你身边有哪些有趣的信息呢？
一：什么是信息有个年轻人去应聘报务员的职位。依照招聘广告的地址，他来到一个宽敞的大房间，里面人来人往，各种各样的声音不绝于耳，还有滴滴答答的发报声。这名年轻人填完表格后，就与先到的七名应聘者一起坐在静候室内静候。过了几分钟，这名年轻人突然站起来，径直走入雇主办公室。其他应聘者都感到很奇怪，没见接待员出来通知，他为什么擅自闯进去了？然而，没过多久，雇主就笑着陪年轻人都出办公室，同时宣布雇佣了这位年轻人。其他应聘者既纳闷又不服气，因为雇主连面试的机会都没给他们，这显然不公平。雇主答道：“非常抱歉，你们坐在这里等待的时间确实不短，但是发报机一直在用电报代码的滴答声向你们传达一种消息：如果你们听得懂电报机发出的信号，请直接进入我的办公室，而你们当中只有这位年轻人做到了。理所应当，这个职位是属于他的。”
一：什么是信息小组讨论这个故事：1.年轻人接收到了哪些信息？2.哪个是最重要的信息？3.年轻人为什么能够成功？滴滴答答电报声、应聘者谈话声……滴滴答答电报声屏蔽无用信息，抓住有用信息！
二、信息的特征1.你做我猜：一位学生做“猜测者”背对黑板，另一位学生以动作示范来表达老师在黑板上写下的动物名称（不能说话）使另一名学生猜出动物名称。2.交头接耳3.李小姐看到一个海报，说是百货大楼服装八折销售，于是兴高采烈的去大楼购物，可是到了大楼，李小姐却很失望，原来大楼是为庆祝建店二十周年而搞的三天打折销售活动，现在活动已经结束了。4.有两家鞋厂分别派了一位推销员到一个岛上推销鞋，他们上岛后发现岛上居民一年四季都光着脚。一家鞋厂的推销员失望的给公司拍电报:“岛上无人穿鞋，没有市场。”然后他就回去了。而另一家鞋厂的推销员则心中大喜，他也给公司拍了一份电报:“岛上无人穿鞋，市场潜力很大，请速寄100双鞋来。”他把凉鞋送给了岛上的居民，岛上的居民穿上之后都觉得很舒服，不愿再脱下来，他为公司赢得了市场。载体依附性共享性时效性价值性
二、信息技术？？信息技术=电脑？
二、信息技术？？信息技术在教育领域应用
二、信息技术？？信息技术在军事领域应用
二、信息技术？？信息技术在医疗卫生领域应用
二、信息技术？？信息技术在航空航天领域应用
二、信息技术？？信息技术在商业领域应用
二、信息技术？？信息技术在商业领域应用
二、信息技术？？信息技术在交通领域应用
二、信息技术？？未来的计算机是什么样子的？未来的课堂是什么样子的？
END谢谢，下节再见
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