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校园竞赛活动策划方案

校园竞赛活动策划方案「篇一」

一、指导思想

为在学生中普及科学知识,进一步提高青少年的科学素质,巩固和深化我校的

科技教育特色,以培养学生科学素养为目的,以“科技之光”知识竞赛为载体,科

学兴趣小组活动展示为辅,引导学生从小爱科学、学科学、用科学,逐步提高学生

的科学素养,促进学生全面素质的提高。

二、主题——“科技之光”知识竞赛

三、活动时间

20xx年3月——20xx年4月24日

四、活动内容及要求

活动一:科技宣传活动(时间:3月9日——4月23日负责:各班主任)

活动目的:通过宣传活动,创造一个爱科学、学科学,人人积极参与的良好氛

围。

活动内容:

1、五、六年级每班出一期科技创新方面的黑板报,并进行评比。(第10周)

2、进行一次科普宣传。三——六年级各班对学生进行一次科普宣传,开展一

次“科学伴我健康成长”主题班队活动。(3月份)

活动二:科普小报编写比赛(时间:4月21日上交负责:各班主任)

活动目的:激发学生爱科学、学科学的兴趣,阅读科普知识,并编写一份科普

小报,培养学生的阅读能力和动手能力,激发学生的创作欲望。(3-6年级)

活动内容要求:

1、阅读科普读物,摘抄精彩片断,编写一份小报。作品要求内容丰富,整体

美观,与学生学习、生活密切相关,提倡自写科学小论文。

2、每班选取3—5件优秀小报参加校评并展览。

活动三:科普知识竞赛(3—6年级)(时间:4月24日下午负责:xx)

活动目的:活跃校园的科技氛围,宣传科技知识,拓宽学生的科技视野。

活动内容要求:

1、三——六年级学生于3月份开始阅读相关科普读物,积累相关科普知识,

准备参加比赛。(相关资料3月份推荐、下发)

2、4月24日下午三——六年级每班选出5名代表参加比赛,以淘汰制进行比

赛,最后剩下的十名学生为校“科技之星”,并颁奖。

活动四:校电子、手工制作比赛(校科技兴趣小组成员)

(时间:4月24日下午负责:xx)

活动目的:通过电子制作比赛,对兴趣小组成员二个月来的学习进行一个总结

检查,培养学生动手创作能力,并把结果进行展示,激发更多学生对科技创作的兴

趣。(制作成功即可穿插在知识竞赛中进行展示)

活动要求:

1、衔接县教研室组织的电子、手工制作比赛,以县比赛内容为比赛内容,每

生选取一类参加比赛,具体的比赛项目赛前10分钟告知。

2、以制作成功为基准,按完成时间、质量进行评比,评出优秀选手10—12

名,并以此作为参加县级比赛的主要参考标准。

科学组

20xx-2-18

附:科普知识竞赛报名表

xx小学年级“科技之光”科普知识竞赛报名表

20xx年4月

班级参赛学生名单获奖情况

校园竞赛活动策划方案「篇二」

一、活动目的

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题,在全

校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,向广大师生

及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做

到“珍惜生命,爱护生命”,共同建设平安和谐校园。

二、活动组织

主办单位:福建省教育厅。

协办单位:中国、习网。

三、活动时间

20xx年5月10日—11月20日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网

上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形

式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评

卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过中国、习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链

接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次

性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班

参赛步骤:

(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册。

(2)填写参赛班级信息

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