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校园竞赛活动策划方案
校园竞赛活动策划方案「篇一」
一、指导思想
为在学生中普及科学知识,进一步提高青少年的科学素质,巩固和深化我校的
科技教育特色,以培养学生科学素养为目的,以“科技之光”知识竞赛为载体,科
学兴趣小组活动展示为辅,引导学生从小爱科学、学科学、用科学,逐步提高学生
的科学素养,促进学生全面素质的提高。
二、主题——“科技之光”知识竞赛
三、活动时间
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活动内容及要求
活动一:科技宣传活动(时间:3月9日——4月23日负责:各班主任)
活动目的:通过宣传活动,创造一个爱科学、学科学,人人积极参与的良好氛
围。
活动内容:
1、五、六年级每班出一期科技创新方面的黑板报,并进行评比。(第10周)
2、进行一次科普宣传。三——六年级各班对学生进行一次科普宣传,开展一
次“科学伴我健康成长”主题班队活动。(3月份)
活动二:科普小报编写比赛(时间:4月21日上交负责:各班主任)
活动目的:激发学生爱科学、学科学的兴趣,阅读科普知识,并编写一份科普
小报,培养学生的阅读能力和动手能力,激发学生的创作欲望。(3-6年级)
活动内容要求:
1、阅读科普读物,摘抄精彩片断,编写一份小报。作品要求内容丰富,整体
美观,与学生学习、生活密切相关,提倡自写科学小论文。
2、每班选取3—5件优秀小报参加校评并展览。
活动三:科普知识竞赛(3—6年级)(时间:4月24日下午负责:xx)
活动目的:活跃校园的科技氛围,宣传科技知识,拓宽学生的科技视野。
活动内容要求:
1、三——六年级学生于3月份开始阅读相关科普读物,积累相关科普知识,
准备参加比赛。(相关资料3月份推荐、下发)
2、4月24日下午三——六年级每班选出5名代表参加比赛,以淘汰制进行比
赛,最后剩下的十名学生为校“科技之星”,并颁奖。
活动四:校电子、手工制作比赛(校科技兴趣小组成员)
(时间:4月24日下午负责:xx)
活动目的:通过电子制作比赛,对兴趣小组成员二个月来的学习进行一个总结
检查,培养学生动手创作能力,并把结果进行展示,激发更多学生对科技创作的兴
趣。(制作成功即可穿插在知识竞赛中进行展示)
活动要求:
1、衔接县教研室组织的电子、手工制作比赛,以县比赛内容为比赛内容,每
生选取一类参加比赛,具体的比赛项目赛前10分钟告知。
2、以制作成功为基准,按完成时间、质量进行评比,评出优秀选手10—12
名,并以此作为参加县级比赛的主要参考标准。
科学组
20xx-2-18
附:科普知识竞赛报名表
xx小学年级“科技之光”科普知识竞赛报名表
20xx年4月
班级参赛学生名单获奖情况
校园竞赛活动策划方案「篇二」
一、活动目的
本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题,在全
校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,向广大师生
及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做
到“珍惜生命,爱护生命”,共同建设平安和谐校园。
二、活动组织
主办单位:福建省教育厅。
协办单位:中国、习网。
三、活动时间
20xx年5月10日—11月20日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网
上答题以提交答案日期为准。
四、活动形式
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形
式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评
卷、即时公布成绩。
(一)竞赛方式。
1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。
2、班主任通过中国、习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链
接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次
性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班
参赛步骤:
(1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册。
(2)填写参赛班级信息
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