分类汇编整本书阅读部编版选择性必修下册(含答案及解析) .pdf

高二语文下学期期末考试分类汇编部编版选择性必修下册：

专题05整本书阅读

经典基础题

一、选择题

1．（2021·辽宁·大连市普兰店区第三十八中学高二阶段练习）高一语文备课组这学期开展

了《红楼梦》整本书阅读，你读得认真吗？回忆一下，下面所列《红楼梦》中的信息，对应

正确的一项是（）

A．林黛玉潇湘妃子《葬花吟》脖子上有金锁共

读《西厢记》

B．薛宝钗薛蟠之妹丰年好大雪金玉良

缘魁夺菊花诗

C．王熙凤贾琏之妻弄权铁槛寺凡鸟偏从末世来协理宁

国府

D．晴雯宝玉的丫鬟病补雀金裘拒绝给贾赦做妾撕扇子

【答案】C

【解析】

【详解】

本题考查学生识记文学名著的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“高一

语文备课组这学期开展了《红楼梦》整本书阅读，你读得认真吗？回忆一下，下面所列《红

楼梦》中的信息，对应正确的一项”，然后根据《红楼梦》中人物的特点和相关的事例进行

辨析选择。“贾琏之妻”是指王熙凤，“弄权铁槛寺”和“协理宁国府”是王熙凤在《红楼梦》

中的两次非常重要的事件，“凡鸟偏从末世来”是曹雪芹给王熙凤的判词。

故选C。

2．（2022·浙江·玉环市玉城中学高二阶段练习）有同学设计了整本书的内容框架图，大家

在交流中有以下意见，你认为不正确的一项是（）

A．图中将乡土本色诠释为三种权力是不合适的，乡土本色应该从人与空间、人与时间、人

与人的关系等角度来诠释。

B．三种权力中突出教化权力是对的，这种权力源于社会合作，被教化者无选择余地，相对

1

比较稳定，但图中忽视了在社会变迁之际的时势权力。

C．抓住“差序格局”作为关键概念，并试图梳理出它与其他概念之间的关系，这个思路不

错。但是它与教化权力的因果关系错位了。

D．最右边的四项内容不是并列关系，“文字可下乡”与其他三项不是一个维度的，应该是其

他三项带来的一个结果。

【答案】B

【解析】

【详解】

本题考查学生理解文章结构思路的能力。

B.“三种权力中突出教化权力是对的，这种权力源于社会合作，被教化者无选择余地，相对

比较稳定，但图中忽视了在社会变迁之际的时势权力”错误，由图和内容可知，三种权力无

所谓对错，只是一个演变过程。而且乡土本色分为三种权力也不对。

故选B。

二、命题作文

3．（2019·安徽安庆·高二期末）阅读下面材料，按照要求作文。

“整本书阅读”是高中语文新课标的第一个学习任务群。阅读者藉此可以汲取丰富的语

言养分，产生思想的飞跃，甚至完成一次整体性的建构……它对促进学生“语文素养的养成”

至关重要。特别是在社会性阅读萎靡的状态下，这一明确主张体现了教育的责任。“整本书

阅读”，作为新课标课程内容的首要任务，它的进步性和价值究竟表现在哪里?

请以“我看整本书阅读”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意:明确文体，自

拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】“整本书阅读”为什么很重要？

——我看整本书阅读

我们的语文教育侧重的更多是文章教学，而很少读整本书。所以很多人戏称今天的学生

不读书。事实上，学生们是阅读的，学习教材上的课文，阅读现代文、文言文的文章和片段

等，所以很难说今天的学生不阅读，但确实读“书”不够。

事实上，语文教育多年来重“篇”不重“书”是教学上的“教材中心”、考试命题上对

经典关注不够、缺乏大量阅读等原因造成的。其实，语文教育关注“整本书阅读”，既必要

又显得可笑，因为这理应是语文教育中必不可少的，只是因为过去不重视抛弃了。

很多书的内容由多篇各自相对独立的文章组合而成的，相当于“群文”或“短篇集”；

但是更多的书籍是由内在逻辑紧密、总体结构完整、篇幅体量甚巨的文