八年级英语下册外研社版：Module 4Unit 3 Language practice (1)-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

Module4Unit3

教科书

书名：外研社教材八年级下册

出版社：外语教学与研究出版社

教学目标

理解并使用在就医看病场景里的问答。

学会since，for在完成时态里的运用。

践行健康生活观念。

教学内容

教学重点：

1.理解并使用在就医看病场景里的问答。

教学过程

【STEP1】

教学目的：介绍本节课任务和主题

T:peoplenowgetsickveryoften.Therefore,itisimpotantforthemtopayattentiontotheirhealth.Inthisclass,we'regoingtomakeareporttoclassmatesinthefollowingtopic——myhealthylife.

【STEP2】

教学目的：看图说话，在情境中复习生病类词汇

T:Nowlookatpictures.What’swrongwiththeboyJohn?

S:Hehasgota__________.

【STEP3】

教学目的：在语境中复习生病类词汇

T:ThenJohnwenttothehospitalandseethedoctor.Let’sreadthepassageandcompletetheblank.

【STEP4】

教学目的：在看病情境中，完成问答练习。

T:Billissicktoday.Heisnowinthehospital.Let’scompletetheconversationwiththesentencesinthebox.

【STEP5】

教学目的：训练听力技能，并在语境中

T:Amanissicktodayandhewenttothedoctor.Nowlet’slistenandcompletetheblankaccordingtothetape.

【STEP6】

教学目的：复习since和for与完成时态的用法.

T:Continuetofinishgrammarexerciseofthismodule-----presentperfecttense.Completethesentences.

【STEP7】

教学目的：词汇运用题方法总结

T:Allright.Let’smakeasummaryofthewaysforhowtocompleteblankquicklyandproperly.

【STEP8】

教学目的：大活动探讨个人的健康生活方式,并准备报告.

T:Havingahealthylifestyleisimportantforeveryone.Sohereyouaregoingtocompletetheposteras“Myhealthylife”andthengivethereportaccordingtotheposter。

【STEP9】作业

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备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。