2024年统编版语文七年级下册第17课短文两篇课件.pptxVIP

;设计说明;学习目标;教学重难点;第一课时

陋室铭;情境导入;预习检查;知识链接——作者介绍;知识链接——文体知识;1.自由朗读课文，同伴之间互相帮助解答疑难字句。;学习任务一：初读感知;3.结合工具书和注释，初步疏通文句，梳理和掌握本课文言知识。;学习任务一：初读感知;学习任务一：初读感知;学习任务一：初读感知;学习任务一：初读感知;;1.课文名为《陋室铭》，为何结尾是“孔子云：何陋之有？”这是否矛盾？;2.“陋室不陋”具体表现在哪些方面？;（1）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，写环境的清幽、雅致，反映出室主人淡泊名利的志趣。

（2）“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，写朋友的贤良儒雅，反映出室主人高洁傲岸的情怀。

（3）“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，写生活的高雅脱俗，反映出室主人不为琐事萦怀的心态。

从居室环境之雅、交往人物之雅、情趣之雅三方面写陋室不“陋”。;3.文章主旨至“无案牍之劳形”已突出，意思似乎已写尽，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”呢？;4.文章起笔写山水似乎与陋室不相干，为什么要这样写？;课堂小结;1.发展型作业：完成《七彩作业》中与《陋室铭》相关的习题。;板书设计;;情境导入;预习检查;知识链接——作者介绍;1.听读课文，感知文章节奏。;学习任务一：整体感知;2.齐读课文，品味文言文的韵味。;学习任务一：整体感知;学习任务一：整体感知;（1）一词多义

①远香远益清（）

可远观而不可亵玩焉（）

②可可爱者甚蕃（）

可远观而不可亵玩焉（）;（2）古今异义

①植：古义：

今义：

②宜：古义：

今义：;（3）词类活用

①不蔓不枝（）

②香远益清（）;（4）特殊句式

①判断句：牡丹﹐花之富贵者也。

（）

②省略句：予独爱莲之出淤泥而不染。

（）;学习任务一：整体感知;学习任务一：整体感知;学习任务二：品读鉴赏;学习任务二：品读鉴赏;学习任务二???品读鉴赏;学习任务二：品读鉴赏;学习任务二：品读鉴赏;课堂小结;1.基础型作业：完成课后“思考探究”题。

2.发展型作业：①完成《七彩作业》中与《爱莲说》相关的习题；②运用托物言志的手法，写一篇300字左右的小文章。;板书设计